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- 约1.12万字
- 约 16页
- 2023-07-04 发布于云南
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4 d t n l
教材解析
本课有 5 部分内容。
第一部分是 4 个声母,配有一幅校园艺术节的情境图。舞台右侧,一个男孩打着鼓, 鼓声提示 d 的音,鼓和鼓槌的组合提示 d 的形.男孩手中敲打乐器的两根鼓槌提示 l 的形。 舞台中间,一个女孩正在表演节目,她手中握着的伞柄提示 t 的形。舞台背景中的拱门上 有“艺术节”3 个字,拱门提示 n 的形。
第二部分是 d、t、n、l 和带调单韵母 ɑ、e、i、u、ü 组成的音节。 第三部分是“马路、泥土”两个词语,其中“马、土”是本课要认的生字。 第四部分是儿歌《轻轻跳》,其中 tù 、nǐ 是本课新学的音节,“不”是本课要认的
生字。
第五部分是本课要求会认的生字“马、土、不”,要求书写的字母 d、t、n、l 的笔顺 以及在四线格中的位置.
教学目标
正确认读声母 d、t、n、l,读准音,认清形,能正确书写。
正确拼读 d、t、n、l 和单韵母 ɑ、e、i、u、ü 组成的音节。
借助拼音,正确认读“马路、泥土”2 个词语;正确朗读儿歌《轻轻跳》。
认识“马、土、不”3 个生字。
【教学重点】 声母 d、t、n、l 和单韵母组成音节的正确拼读。 【教学难点】 n、l 的发音;n、l 和单韵母组成音节的正确拼读。
第二单元 67
教学建议
一、字母教学
1。 读准音。 让学生观察情境图,说说图上画着谁,他们都在干什么.再找找图画中
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