小升初数学数的改写知识点归纳总结.pdfVIP

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 小升初数学数的改写知识点归纳总结 小升初数学数的改写知识点归纳总结 因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。为大 家提供了小升初数学数的改写知识点，希望能够切实的帮助到大家。 数的改写 一个较大的多位数，为了读写方便，常常把它改写成用“万”或 “亿”作单位的数。有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的 数，写成近似数。 1. 准确数：在实际生活中，为了计数的简便，可以把一个较大的 数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万;改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿。 2. 近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某 一位后面的尾数，用一个近似数来表示。 例如： 1302490015 省略亿 后面的尾数是 13 亿。 3. 四舍五入法：要省略的尾数的最高位上的数是 4 或者比 4 小， 就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数是 5 或者比 5 大，就把尾数舍 去，并向它的前一位进 1。例如：省略 345900 万后面的尾数约是 35 万。省略 4725097420 亿后面的尾数约是 47 亿。 4. 大小比较 1. 比较整数大小：比较整数的大小，位数多的那个数就大，如果 位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大;最高位上的数 相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。 2. 比较小数的大小：先看它们的整数部分 ，，整数部分大的那个 数就大;整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数 也相同的，百分位上的数大的那个数就大…… 3. 比较分数的大小:分母相同的分数，分子大的分数比较大;分子相 同的数，分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的，先通分 ， 再比较两个数的大小。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹