（教研室）芝罘区（五四制）2021-2022学年七年级下学期期末考试道德与法治试.docxVIP

PAGE PAGE 1 初二道德与法治 阶 段 检 测 练 习 题 （60分钟，100分） 题 号 一 二 总 分 得 分 一、单项选择题（每小题2分，共20小题，共40分） 1.集体的联结度与许多因素有关，并且其赋值越大，联结度越高。下列不属于集体联结度影响因素的是（ ） A.成员间相互关联的程度 B.集体对成员的重要性 C.集体规章制度中惩罚性条款 D.集体存在的时间长短 2.马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”下面对于集体的说法错误的是（ ） A.集体是人们联合起来的有组织的整体 B.集体的联结度越高，我们感知到的集体温暖越多 C.每个人都有过集体生活的情感需要 D.作为初中生集体生活可有可无 3.2022年2月6日，中国女足在亚洲杯决赛中不畏强手，依靠团队配合打进决胜一球，最终获得冠军。这场胜利告诉我们（ ） ①集体力量完全取决于成员数量的多少 ②把个人融入到集体中，定能取得事业成功 ③个人力量通过优化组合，会产生强大合力④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4.著名教育家苏霍姆林斯基说过：个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。对这句话理解正确的是（ ） ①在集体中会妨碍个性的发展 ②个性的发展离不开个人与周围环境的影响③集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台④在集体中，发展个性，不断认识和完善自我 A.①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5. 阐述中国梦时说：“每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。”这告诉我们的道理是（ ） A.集体利益就是个人利益 B.维护集体利益，个人利益才有保障 C.集体利益高于个人利益 D.集体利益与个人利益总是有矛盾的 6. 法国作曲家奥涅格曾说，“正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死”。可见，在个人利益与集体利益的关系上（ ） A．个人利益与集体利益是完全一致的 B．坚持集体主义就需要摒弃个人利益 C．个人利益作为单音很难与集体利益奏出和谐乐章 D．两者发生冲突时，我们应自觉地维护好集体利益 7.网络用语中，怼读音为“dui”，多用来表用语言拒斥或反驳的意思。中学生因种种原因常不由自主地开启“怼”模式：怼天怼地怼空气。如有同学把别人的无心之言当成讽刺挖苦；把同学关心理解为“猫哭耗子假慈悲”等。这启示我们在集体生活中应该（ ） ①学会彼此的接纳、尊重、理解和包容 ②坚持自己的个性，不必考虑别人的想法 ③在集体生活中，学会处理与他人的各种关系 ④当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静思考，慎重选择适当的处理方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8.小然、小颖、小卓三位同学都喜欢绘画，并且三人在一起上书画辅导班，她们经常在一起交流画技、互相学习、互帮互助。她们的这个小群体（ ） ①因为志趣相投而形成的 ②对她们的健康成长有积极意义 ③就是小团体主义 ④使她们在互学共进中增长才干 A． ①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 9.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，需要共建共享。但有时集体规则和个人意愿之间会发生冲突。下列行为属于正确处理两者关系的是( ) A．为了标新立异，在学校不穿校服 B．为了玩游戏，悄悄把手机带进学校 C．为参加学校临时大扫除，取消朋友聚会 D．大课间活动太辛苦，以各种理由请假 10.右侧漫画《珍惜时间》中，在其他同学打扫卫生时，忙着做作业的学生的做法（ ） ①有利于为集体赢得荣誉 ②是个人主义的表现，缺乏集体责任感 ③坚持了集体主义④不利于维护集体利益 A.①③ B.②④ C． ③④ D． ①② 11. “没有规矩，不成方圆。”法律、道德都是人们生活中的行为规范，它们的共同点是（ ） ①约束人们的行为 ②调整社会关系 ③维护社会秩序 ④由国家制定 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 12. “法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺”。这句话体现了（ ） A．法律的产生 B．法律的本质 C．法律的特征 D．法律的作用 13. 现实生活中