06 动量和能量观点的应用—挑战2022年高考物理考前必突破16个必考（全解析）.pdfVIP

挑战2022 年高考物理考前必突破16 个必考热点 热点06 动量和能量观点的应用 目录 【热点解读】 1 【高考真题再练】2 【核心考点】3 【最新热点分析】4 热点一 动量、冲量、动量定理4 热点二 动量守恒定律及应用 5 热点三 动量与能量的综合应用6 【考场练兵】7 一、基础强化练7 二、能力提升练 11 【热点解读】 1、本专题主要结合碰撞与板块模型、弹簧模型、竖直平面的圆周运动及电磁学知识涉及多物体的多运动过 程问题,将碰撞过程镶嵌其中对.动量、冲量、动量定理、动量守恒定律等知识的理解结合动量守恒定律、能 量守恒定律的综合问题考查,通过构建模型、分析和推理,运用相应规律及相应的数学知识考查考生的关键能 力 2 、通过本专题学习可快速提升学生的审题能力，推理能力，综合分析能力，应用数学知识解决物理问题的 能力。 3、用到的相关知识有：圆周运动，机械能守恒定律，动能定理，动量定理，动量守恒定律等。 【高考真题再练】 1.(2020 全国Ⅲ卷) 甲、乙两个物块在光滑水平桌面上沿同一直线运动, 甲追上乙,并与乙发生碰撞,碰撞前后甲、 1 乙的速度随时间的变化如图中实线所示。已知甲的质量为1 kg,则碰撞过程两物块损失的机械能为( ) A.3 J B.4 J C.5 J D.6 J 【情境剖析】本题属于创新性题目，以常见的“ 甲、乙两个物块发生碰撞”为素材创设学习探索问题情境。 【素养能力】本题考查学生是否具有相互作用观等物理观念素养，考查关键能力中的理解能力、推理论证 能力、从图象中获取信息的能力，能从图象中判断截距、图象交点的含义，构建动量守恒的模型，应用动 量观念探究生活中的实际问题。 【答案】A 【解析】本题以碰撞为背景,意在考查动量守恒定律等知识。根据题图中信息, 甲、乙两物块碰前和碰后的速 度分别为v =5.0 m/s,v =1.0 m/s,v =-1.0 m/s,v =2.0 m/s,根据动量守恒定律,m v +m v =m v +m v 甲 乙 甲 乙 甲 甲 乙 乙 甲 甲 乙 1 2 1 2 1 2 1 2 ,解得m =6 kg,碰撞过程中损失的机械能ΔE = m v + m v − m v - m v =3 J,选项A 正确。 乙 乙 损 2 甲 甲 2 乙 乙 2 甲 甲 2 乙 乙 2.(多选)(2020 全国Ⅱ卷)水平冰面上有一固定的竖直挡板。一滑冰运动员面对挡板静止在冰面上,他把一质量 为4.0 kg 的静止物块以大小为5.0 m/s 的速度沿与挡板垂直的方向推向挡板,运动员获得退行速度;物块与挡 板弹性碰撞,速度反向,追上运动员时,运动员又把物块推向挡板,使其再一次以大小为5.0 m/s 的速度与挡板弹 性碰撞。总共经过8 次这样推物块后,运动员退行速度的大小大于5.0 m/s,反弹的物块不能再追上运动员。不 计冰面的摩擦力,该运动员的质量可能为( ) A.48 kg B.53 kg C.58 kg D.63 kg 【情境剖析】本题属于创新性题目，以“滑冰运动员与挡板弹性碰撞”为素材创设学习探索问题情境。 【素养能力】本题考查学生是否具有相互作用观等物理观念素养.考查关键能力中的分析归纳、推理论证能 力构建动量守恒的模型，应用动量观念探究生活中的实际问题。 【答案】BC 【解析】以人和物块为系统,设人的质量为m 人,物块的质量为m,速度v =5.0 m/s,人第一次推出物块后的速度