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指向改进的教学与评价读书笔记模板目录内容摘要思维导图0201目录分析读书笔记0304精彩摘录作者介绍0605思维导图本书关键字分析思维导图评价指向教学学者课堂教师报告教师研究校长教学评价分析一致性关系能力学业专题素养内容摘要内容摘要全书围绕“指向改进的教学与评价”的主题，汇聚国内外有影响的学者的研究报告，将为中小学教师、校长和教研员提供有意义的指导。目录分析目录专题三课堂评价与教学改进专题一教师评价素养与培育研究专题二教学评一致性研究专题四教学评价与学业质量专题一教师评价素养与培育研究教—学—评一致性三因素模型的建构先秦儒学教育思想孕育的教师评价意识教师的儿童研究：理论反思与意义建构教师教学评价素养的形态及其意义教师评价素养即评价实践的学习结果教师教学能力提升与评价素养培训的耦合中等职业学校教师评价素养探讨：问题与出路专题二教学评一致性研究The German Tradition of Didactics and Recent Research Findings about Teaching and Learning学习和教学：性质、关系和研究科技时代的教与学——教学有效性的评价关于评价与课堂教学有机结合的初步探索苏州市平江中学学—教—评相融合的课堂实践研究以评价驱动教学的机制建构：评价即学习——以中学语文为例从考试走向评价：一种应然转向如何成就好课：一致性地思考目标、评价与教学专题三课堂评价与教学改进以学定教的课堂评价与教学改进欢乐的功课：张岱的日常生活转向及结局——从汤显祖的课程难题出发课堂需要什么样的评价试论课堂评价与教学的关系智力游戏融入小学数学教学的原则与策略初探提升中学英语教师课堂评价能力的研究专题四教学评价与学业质量Alignment as a Key Construct in Standards-based Reform区域性统考的“堵”与“疏”——基于名教师的络问卷调查Observing and Documenting as a Foundation for Data-based Planning教师是如何反馈作业的？——基于证据的初中教师作业反馈情况分析教师真的在基于证据作出教学决策吗——对89次教学决策过程的分析自我评价能力与学业成就的相关性研究郑州市学业评价分析报告系统的开发与应用基于校本的教学质量评价与监测读书笔记读书笔记这是《指向改进的教学与评价》的读书笔记模板，可以替换为自己的心得。精彩摘录精彩摘录这是《指向改进的教学与评价》的读书笔记模板，可以替换为自己的精彩内容摘录。作者介绍同名作者介绍这是《指向改进的教学与评价》的读书笔记模板，暂无该书作者的介绍。感谢观看
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