辛亥革命研究报告.pdfVIP

《辛亥革命的成功与失败》结题报告 一、课题意义 人教社高一历史教材设置“你怎样评价辛亥革命”的活动课，给我们提出了一个十 分现实的问题：研究性学习如何与高中历史学习相契合。我们通过开展“辛亥革 命的成功与失败”研究性学习的专题实践活动，探索研究性学习与历史课堂教学 相契合的新型学习模式。 二、研究目标 1.让学生走出课堂、走出学校、走向社会，去图书馆、阅览室，上互联网， 开展社会调查，培养学生通过各种途径搜集历史资料的能力； 2.培养学生整理、辨别、分析历史资料和得出结论的能力，尤其是运用辩证 唯物主义和历史唯物主义观点评价历史事件和历史人物的能力；