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美丽的幼儿园美术教案例文 1、用对印的方法表现出漂亮的春装  2、感知对印画中颜色相互渗透及颜色的美。  活动预备  1、各种颜色（红、黄、蓝、绿），毛笔或者棉签，调色盘，长方形、正方形的纸，剪刀、擦手布等。  2、《学前班艺术活动下册》第16页  3、对印画作品若干。  活动过程  一、观赏“对印画作品”展览  1、老师组织幼儿参观观赏“对印画”作品展览，幼儿在自由观赏作品的过程中感知作品的表现手法不同。  2、提示:这些画你喜爱吗？请你看看这些作品的表现手法与我们以往画的画有什么不同?上面的花纹好看吗？  3、幼儿在观看的基础上各自发表自己的.看法。  4、指导幼儿看《学前班艺术活动下册》第16页，看看书上的小伴侣是怎样操作对印画的，你根据他们的做法自己试一试。  二、请幼儿自己操作颜色，自己去发觉、摸索颜色的方法，让幼儿在不断地摸索中获得胜利的阅历。  三、嬉戏“小小服裝设计师”  请幼儿当小小服装设计师，设计出自己喜爱的春装，对印出漂亮的花纹。鼓舞幼儿大胆想象，剪出与别人不一样的服装式样，点画出好看的图案或花纹，再进行对印。  四、展现春装。  幼儿展现自己漂亮的春装，比一比，谁的春装最美、颜色最好看。 　　篇二：漂亮的花布-幼儿园中班美术教案 漂亮的花布  活动目标：  1、区分颜色深浅，尝