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- 约2.44千字
- 约 36页
- 2023-07-04 发布于河北
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教学目标:
1.通过字理识字、随文识字、加一加、儿歌识字、组词、形声字识字等识字方法会认“虹、座、浇、提、洒、挑、兴”七个生字,能正确、规范地书写“高、兴”两个生字。
2.正确、流利地朗读课文,读好第二自然段中多个分句组成的长句子,读好分句间的停顿,并能试着读出问句的语气。
3. 初步学习借助停顿等朗读长句子的方法,并尝试运用。
重点:正确、流利地朗读课文,读好第二自然段中多个分句组成的长句子,读好分句间的停顿,并能试着读出问句的语气。
难点:初步学习借助停顿等朗读长句子的方法,并尝试运用。;猜一猜;11.彩虹;;雨停了,天上有一座美丽的桥。
;坐下;一读:; 雨停了,天上有一座美丽的桥。
爸爸,你那把浇花用的水壶呢?如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?你就不用挑水去浇田了,你高兴吗?
妈妈,你梳头用的那面镜子呢?如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗?
哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗?;二读:; 爸爸,你那把浇花用的水壶呢?如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?你就不用挑水去浇田了,你高兴吗?
;; 爸爸,你那把浇花用的水壶呢?如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,
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