初中语文_有的人教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-07-05 发布于湖北
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【教学目标】 1.能正确、流利、感情地朗诵诗歌。 2.通过朗读理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用，体会这种用法的好处。 3.培养鲜明的爱憎情感，懂得为人民的人将获得永生，与人民为敌的人必然死亡的道理。 4.教会学生树立正确的人生观，明白自己要做一个对社会有用的人。【教学重点】诵读诗歌，体会情感。【教学难点】理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。【课时安排】 1课时【教学准备】多媒体课件【教学过程】一.谈话导入，揭示新课同学们，通过这段时间的学习，我们对鲁迅先生有了一些了