大数据与会计专业自评报告.pdfVIP

目录 一、 培养目标 1 二、 培养规格 1 三、 课程体系4 四、 师资队伍 6 （一）生师比例合理 8 （二）双师型教师占比高 8 （三）职称结构合理 8 （四）年龄结构合理 8 （五）学历水平较高 8 （六）专业带头人情况 9 五、 教学基本条件 9 （一）教学设施 9 1.校内实训室 9 2.校外实训基地 12 （二）教学资源 12 1.教材选用情况 12 2.图书文献配备情况 13 3.数字教学资源情况 14 （三）实训教学设备 14 （四）顶岗实习 17 六、 专业建设成效 17 （一）教学名师 17 （二）课程建设 17 （三）规划精品、统编教材 18 （四）招生就业情况 18 1. 省内招生情况 18 2.就业情况 19 （五）教学成果 20 1.课题 21 2.论文 22 3.获奖 23 七、 质量保障 24 （一）教学运行管理制度 24 （二）专业评价制度 25 （三）信息反馈制度 26 八、 “三教”改革 27 （一）教师改革 27 1.师德师风 27 2.课程思政 28 3.实践能力 30 4.教学能力 31 5.经费投入 34 （二）教材改革 34 1.重点关注优质教材建设 34 2.建设数字化云教材 34 3.校企合作开发项目化教材 34 （三）教法改革 35 1.采用线上线下混合教学模式 35 2.创新“三步五阶”阶梯式教学模式36 3.采用多种教学方法混合式搭配 37 九、 产教融合、校企合作情况 37 （一）订单培养，双选宣讲 38 （二）人培方案，校企共育 38 （三）教师队伍，互聘互助 39 （四）共研课程，产学研用 39 （五）实习基地，产教融合 39 十、 服务辽宁情况40 （一）专业对辽宁行业、企业技术服务情况40 1.专业教师服务辽宁40 2.对辽宁企业事业单位服务情况41 （二）为辽宁职业证书培训服务情况44 1. 1+X 培训及取得成绩 44 2.课程建设服务社会情况44 大数据与会计专业自评报告 大数据与会计专业是我院2001年开办的专业，已有10年办学经验， 主要招收高中毕业生和中专、技校、职高对口学生，学制三年，现有2018 级毕业生96人、2019级学生101人，2020级学生109人，合计306人。 教师队伍力量强大、理论与实践功底扎实、教育理念超前、社会声誉高， 现有校内专兼职教师14人，校外兼职教师3人。其中教授2人，副教授3 人，讲师8人，助教1人。省级教学名师1人，中级会计师4人，注册会 计师1人。建有校级会计专业资源库，参与国家工商管理资源库建设，主 持建设1门省级精品课、2 门院级优秀精品在线开放课，主持教改项目获 省教学成果二等奖2项、三等奖1项。在辽宁省职业院校技能大赛教学能 力比赛中获得一等奖1项、辽宁省职业院校信息化教学比赛二等奖1项。 指导学生参加辽宁省技能大赛获得二等奖3项、三等奖2项。 一、培养目标 大数据与会计专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展， 具有一定的科学文化水平，良好的人文