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数据库应用技术教学大纲 课程英文名 The Applications of Database 课程代码 C0806X19 学分 2 总学时 32 理论学时 16 实验/实践学时 16 课程类别 公共基础课 课程性质 任选 先修课程 大学计算机应用基础、C语言程序设计 适用专业 理工科类、管理类等专业 开课学院 信息工程学院 一、课程地位与课程目标 （一）课程地位 数据库技术是计算机科学的重要分支，数据库技术和数据库系统已经成为计算机信息系统的核心技术和重要基础。 本课程是理工科类、管理类等专业的一门重要的公共基础课程，其系统、完整地讲述当前数据库的基本知识、基本原理和基本技术。通过这门课程的学习，使学生掌握数据库系统的基本原理、方法和应用技术；初步掌握数据库设计和数据库应用系统的开发方法；了解数据库技术的发展动向。为能够适应从事复杂数据库系统研究、设计、开发与应用工作的需求打下扎实的基础。课程主要任务在于培养学生运用数据库技术解决实际问题的能力。 （二）课程目标 课程目标 毕业要求 目标分类 1.了解信息、数据、数据处理的概念及其之间的关系；了解数据库的四个发展阶段、各阶段的主要特点、数据库技术面临的挑战及发展趋势；了解数据库系统以及数据库管理系统的基本概念；掌握数据库系统的组织与结构；掌握数据库管理系统的主要功能、组成及数据存取过程。了解几种数据模型的特点。 理解关系的相关概念；掌握关系模型的数据结构与完整性；掌握关系的码；熟练掌握关系的性质。 了解SQL语言的特点；熟练掌握SQL的数据定义功能；熟练掌握SQL的数据查询功能；掌握SQL的数据操纵功能；掌握SQL的数据控制功能；熟练掌握视图的定义、查询与更新。 工程知识1.1 工程知识1.4 问题分析2.1 记忆 理解 分析 2.了解数据库设计存在的问题：冗余、插入异常、删除异常与不一致性；理解函数依赖；掌握第一范式、第二范式、第三范式、BCNF范式的转化以及识别，掌握规范化和模式分解。 掌握安全性控制的一般方法；理解数据库的完整性控制一般概念；理解数据库事务及事务的ACID特性；掌握数据库故障和恢复策略。 工程知识1.1 工程知识1.4 问题分析2.3 分析 理解 应用 3.掌握系统需求分析的任务及方法。掌握概念模型的特点；掌握概念结构设计的特点、方法、步骤，并熟练掌握E-R模型的设计方法。掌握逻辑结构设计的任务、步骤；掌握E—R图向数据模型转换。了解数据库物理设计，评价物理结构的标准。了解并掌握数据库实施的过程。掌握数据库的运行及安全性与完整性的维护。 了解C/S、B/S体系结构，了解开发小型信息管理系统的常用数据库连接方法和技术。 问题分析2.3 使用现代工具5.2 分析 应用 评价 二、课程目标达成的途径与方法 课程目标 教学环节 对应内容 课程目标1 讲授第1、2、3章及作业 实验一到实验四 数据库系统概论 关系数据库 关系数据库标准语言ＳＱＬ 课程目标2 讲授第4、5章及作业 实验五到实验六 关系数据库设计理论 数据库安全与保护 课程目标3 讲授第6、7章及作业 实验七、实验八或实验九 数据库设计 数据库应用系统开发技术 三、课程目标与相关毕业要求的对应关系 课程目标 课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L） 毕业要求1 毕业要求2 毕业要求5 课程目标1 M 课程目标2 M H M 课程目标3 H H 课程主要内容与基本要求 1、数据库系统概论 知识点：信息、数据与数据处理，数据库系统，数据模型 了解信息、数据、数据处理的概念及其之间的关系；了解数据库的四个发展阶段、各阶段的主要特点、数据库技术面临的挑战及发展趋势；了解数据库系统以及数据库管理系统的基本概念；掌握数据库系统的组织与结构；掌握数据库管理系统的主要功能、组成及数据存取过程。了解几种数据模型的特点。 2、关系数据库 知识点：关系，关系模型，键，关系数据库 理解关系的相关概念；掌握关系模型的数据结构与完整性；掌握关系的码；熟练掌握关系的性质。 3、关系数据库标准语言ＳＱＬ 知识点：SQL语言简介，SQL的数据定义、查询、操纵和控制，视图 了解SQL语言的特点；熟练掌握SQL的数据定义功能；熟练掌握SQL的数据查询功能；掌握SQL的数据操纵功能；掌握SQL的数据控制功能；熟练掌握视图的定义、查询与更新。 4、关系数据库设计理论 知识点：函数依赖，范式，规范化，模式分解 了解数据库设计存在的问题：冗余、插入异常、删除异常与不一致性；理解函数依赖；掌握第一范式、第二范式、第三范式、BCNF范式的转化以及识别，掌握规范化和模式分解 5、数据库安全与保护 知识点：安全性，完整性，事务，数据库故障和恢复策略 掌握安全性控制的一般方法；理解数据库的完整性控制一般概念；理解数据库事务及事务的