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- 2023-07-06 发布于北京
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第三课时
Lets sing
Lets review !
bear
cat
goat
dog
elephant
elephantcatdoggoatbear
Match and write
Lets read !/b/-/b/-B b/e/-/e/-E e/g/-/g/-G g/k/-/k/-C c/d/-/d/-D d
Sing a song.
Play time !
1.看动作猜字母 教师请学生根据英文字母的形状进行动作的创编,然后请学生做动作大家来猜一猜是哪个字母。教师给予动作做得最贴切的同学相应的表扬和奖励。
2.找邻居 英文字母有一定的顺序,字母的位置也是固定的,所以在此活动中教师请学生以小组为单位为字母“找邻居”。每个小组都有一套准备好的字母卡片,学生先按照正确的字母顺序将字母卡片摆放好,然后小组成员轮流做考官,一个成员每次拿起两个字母,然后请小组的其他成员迅速地说出中间所缺的字母,速度快且准确的同学将会得到小星星奖励,最后星星获得最多的同学获胜。
3.英文缩写知多少 教师为学生们提供一些有关英文字母的缩写,请学生们猜一猜是什么意思?教师检验学生的答案正确与否,然后请学生牢记英文字母缩写的正确含义。UFO不明飞行物 CCTV中央电视台 TV电视机 WC 厕所ATM自动取款
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