人教部编版三年级下册语文课件－第7单元 习作：国宝大熊猫.pptVIP

习作：国宝大熊猫人教版 ·三年级下册 教学目标1.围绕大熊猫的外形特点、饮食特点等方面介绍清楚我们的国宝。（重点）2.写好后读给同学听，看看他们是否明白你的描述，再问问他对这个问题有什么好补充的。（难点） 第一课时 谈话导入 先描述大熊猫的外形特征，并谈谈自己了解的有关大熊猫的知识。 观察提问（1）大熊猫是猫吗？（2）大熊猫吃什么？（3）大熊猫生活在什么地方？（4）大熊猫身上哪些地方是白的？哪些地方是黑的？（5）大熊猫为什么被视为中国的国宝？ 提出疑问针对以上问题，你是如何找到答案的，能说说吗？ 情景教学 具体要求１、了解我国的国宝。２、认真思考，提出自己寻找的资料和信息。 3、写下来，与同学们交流。 课堂小结 学生交流自己收集到的资料，写清楚自己对于国宝大熊猫的描述，教师作适当的点评，引导全班学生相互启发。 板书设计习作：国宝大熊猫积极表达自己的想法注意观察 课时作业 选择自己喜欢或者熟悉的一种动物进行分析，写出自己的想法，也可以与爸爸妈妈交流。 今天的你们很棒哦！明天继续加油！！ 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。