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绪论 课时：共1学时 目的要求 .熟识生物化学的含义、主要内容和发展。 . 了解生物化学在医学中的地位和作用以及与中医学的关系。 教学内容 .生物化学的含义、任务和主要内容。 .生物化学的发展及在医学中的地位和作用。 .生物化学在我国的发展及与中医学的关系。 .生物化学的学习方法。 思索题 .什么是生物化学？医学生物化学的主要任务？ .生物化学的主要探讨内容是什么？ .生物化学与其他医药各学科的关系？ 第一章蛋白质的结构与功能 课时：共6学时 目的要求 .驾驭蛋白质的组成和分子结构：氨基酸及蛋白质的理化性质。 .熟识蛋白质在生命活动过程中的重要性；蛋白质的分别纯化。 了解蛋白质的分类，分子结构与功能的关系及体内重要的活性肽；了解多肽链中氨 基酸的序列分析及蛋白质的空间结构测定。 教学内容 .蛋白质概述： ⑴ 蛋白质在生命过程中的重要性。 （2）蛋白质的分类。 .蛋白质的分子组成： ⑴蛋白质的元素组成：含N量占整个分子量16% ⑵ 蛋白质的基本组成单位--氨基酸：结构（除甘氨酸以外，均为L-a-氨基酸）、分类 （酸性、碱性、芳香族氨基酸）和理化性质（两性电离和等电点、紫外汲取特征）。 ⑶肽键和肽：肽键的形成、肽的概念 ⑷体内某些重要的活性肽 .蛋白质的分子结构： ⑴蛋白质的一级结构：多肽链的基本结构。 （2）蛋白质的空间结构：二级（二级结构的主要形式和模体概念）、三级（包括结构域 与分子伴侣概念）、四级结构（包括亚基概念）。 .蛋白质结构与功能关系 ?级结构与功能关系 ⑵空间构象与功能关系 .蛋白质的理化性质及其分别纯化: ⑴蛋白质的理化性质 两性电离和等电点；胶体性质；蛋白质的变性、沉淀和凝固:紫外汲取特征;呈色反 应。 ⑵蛋白质的分别和纯化 透析和超滤法；丙酮沉淀、盐析及免疫沉淀:电泳；层析；超速离心 .物质代谢调整分哪几个层次？ .变构调整有何生理意义？ .说明变构调整的机理。 ,简述糖代谢与脂肪代谢的联系。 .简述类固醇激素发挥作用的主要过程。 .简述变更酶数量的方式。 .乙酰CoA的主要来源、去路有哪些？ .说明氨基酸与糖代谢的关系 .CAMP-蛋白激酶途径有何作用？主要特点是什么？ .阐明激索通过膜受体和胞内受体调整作用的区分。 .试述谷氨酸在体内转变成脂肪的过程。 .试述葡萄糖在体内转变成天冬氨酸的过程。 .丙酮酸在动物体内可转变成哪些物质，并指出转变的代谢途径名称。 .试比较变构调整和化学修饰调整的异同点。 .肾上腺素是如何调整糖原代谢的。 .试述cAMP-蛋白激酶途径中G蛋白的组成及作用机制。 .以饥饿为例说明机体整体水平的调整。 第十章DNA的生物合成（复制） 课时：共4学时 目的要求 .驾驭复制的基本规律：DNA复制的酶学和拓扑学变更；原核生物DNA生物合成的 基本过程。 .熟识逆转录的概念、DNA损伤与修复的类型、端粒酶的概念及作用原理。 . 了解真核生物DNA生物合成的过程；DNA的其他兔制方式 教学内容 复制的基本规律 （I）半保留复制的概念、试验依据和意义 （2）双向复制 ⑶复制的半不连续性 DNA复制的酶学和拓扑学变更 ⑴复制的化学变更 DNA聚合酶：原核生物的DNA聚合酶;真核生物的DNA聚合酶 ⑶复制保真性的酶学依据 （4）复制中的解链和DNA拓扑学变更：解螺旋酶、引物酶、单链DNA结合蛋白、拓扑 异构酶 DNA连接酶 DNA生物合成过程 ⑴ 原核生物的DNA生物合成（起始、延长、终止）；真核生物的DNA生物合成（起 始、延长、终止和端粒酶） 逆转录和其他复制方式 ⑴逆转录病毒和逆转录酶 ⑵逆转录探讨的意义 ⑶滚环复制和D环复制 DNA的损伤和修复 ⑴突变的意义 （2）引发突变的因素 ⑶突变的分子变更类型：点突变（错配）；缺失、插入和框移突变；重排；共价连接 （4） DNA损伤的修复：光修复、切除修复、重组修复、SOS修复。 思索题 .试述DNA损伤（突变）和修复的几种类型。 .试述原核生物DNA生物合成中DNA聚合酶I、III的特点与功能。 .试述大肠杆菌DNA半保留复制的基本过程。 .用文字简述遗传信息传递的主要规律（中心法则）。 .试述逆转录的概念与基本过程。 .简述切除修复的基本过程。 .试述原核生物DNA聚合酶I的各种功能。 .原核生物如何实现DNA复制的高保真性？ 第H^一章RNA的生物合成（转录） 课时：共4学时 目的要求 .驾驭转录的基本概念；转录模板、原核生物RNA聚合酶、模板与酶的分辨结合； 原核生物的转录过程 .熟识真核生物的RNA聚合防；真核生物的转录过程；真核生物mRNA的录后加工 修饰 3. 了解真核生物tRNA、rRNA的转录后加工 教学内容 .转录的模板和酶 ⑴转录模板：模板链与编码链 ⑵RNA聚合酶：原核生物RNA聚合酶;真核生物RNA聚合酶 ⑶ 模板与前的分