初中语文_核舟记教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

八年级下册第11课《核舟记》教学设计 [教学目标] 1．积累一些文言词语、句式。 2．理清文章的整体思路，探明主体部分的说明顺序。 3. 了解我国古代艺人高超的雕刻技艺，激发学生热爱祖国博大精深传统文化的感情。 [教学重点] 抓住文体特征，把握说明对象的特点和写作顺序。 [教学难点] 帮助学生树立起关于核舟的空间概念，把握文章的说明顺序。 [教学方法] 读想法、发现法、探究法、点评法 [教学过程] 一、导入新课 师:首先祝贺同学们在全市艺体大赛中取得优异成绩，这段时间同学们各方面都有了很大进步，特别是在手工制作方面，你带来什么作品展示给大家吗？ 生:自由展示作品。 师:同学们心灵手巧，真是一