课堂设计
1、激趣导课:
课前播放视频《手影》。
问:同学们小时候玩过手影吗?哪位同学想要上来玩一下?同学们知道手影是如何产生的吗?
【设计意图】“良好的开端等于成功的一半”。一堂课开头的好坏是整堂课成败的重要因素之一,为了创设轻松的教学气氛,师以观看手影视频导入,以视频的形式开头,充分激起学生的好奇心,爱玩的心理,勾起学生的求知欲望,为下一环节的设计铺垫。
2. 讲授新课
(1)感受黑白,让学生从生活中初步感受黑白
问:“同学们,在生活中,你还见过哪些黑白对比的事物。”
【设计意图】从身边的黑白事物感受黑白,再通过教师优美语言的表述及引导,让学生让学生在欣赏中了解黑白感受黑白,体会黑白的独特
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