初中语文_《答谢中书书》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《答谢中书书》教学设计 一、教学目标： 知识与能力： 1、借助注释疏通文意，积累文言词语，掌握意义； 2、在反复诵读中品味文章优美的意境、揣摩文章凝练的语言； 　　3、背诵本文。 过程与方法： 以诵读贯穿教学始终，以诵读法、谈话法、点拨法等为主要教学方法。 　　情感态度与价值观： 引导学生体会作者娱情山水的自得之情，理解古人高洁的思想情操。 　　二、教学重点和难点 重点： 1、反复诵读，体会文章意境； 2、抓住重点词语，揣摩品味文章的语言特点 难点： 引导学生理解作者娱情山水的自得之情。 三、教学方法 诵读法、谈话法、点拨法、小组合作法、多媒体辅助教学法等 四、课型 新授课 五、