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教师个人素质与能力提高计划 松岭区一中陈姗姗 教师个人素质与能力提高计划 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头 活水来。”这首诗道出了一个朴素的道理，那就是只有不断地学习， 才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。开学之处，我为自己做了一份个人计划： 一． 加强自身师德修养。 有人说教师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。因为这份工作面对的不是生产线上的产品，而是有些有肉，有思想，而且还没有定型的孩子。老师一定要有师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。 二． 不断提高个人素质。 古人曾说：“师者，传道授业解惑也。”简而言之，教师的工作就是教书育人。所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。 多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。 作为一名教师，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力， 仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书 育人的神圣使命。 虚心请教，取人之长，补己之短。 作为一名年轻教师，我要积极向周围的同事学习，多听，多看， 多向大家学习。对当天发生的教学突发事件及时进行教学感悟反思。 加强自身专业知识的提高。 能够自如的驾驭教材，了解教材特点，掌握教学重点和难点，并能恰当地制定教学计划；能充分发挥学生的主体作用，有效地把握课堂教学活动。在教学研究能力方面更要力求逐渐做到：掌握一定的教学理论，认识教育规律，然后联系教学中的亲身经历， 让理论与实践相结合，勇于探索教材改革，课堂结构，教学方法等一系列比较有现实意义的问题，勇于挑战前人未能研究成功的课题。这样才能不断创新，推动教学向纵深方向发展。 面对即将到来的新学期和自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。 松岭一中陈姗姗