《大学劳动教育》教案 第19课 认识科研劳动.docxVIP

PAGE 2 PAGE 2 PAGE 5 PAGE 5 课题 认识科研劳动 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： 了解科研劳动的内涵与特点，以及科研劳动者应具备的精神 素质目标： 了解科研对我国建设创新型国家的意义，坚定科研创新报国之志 教学重难点 教学重点：科研劳动的特点，科研劳动者应具备的精神 教学难点：科研劳动者应具备的精神 教学方法 讲授法、问答法、案例分析法、分组讨论法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 课前任务→考勤（2 min）→互动导入（8 min）→传授新知（50 min）→项目实训（25 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 课前任务 【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学完成课前任务 你是如何理解科研劳动的？ 【学生】完成课前任务 通过课前任务，让学生了解科研劳动，以便做好教学准备 考勤 （2 min） 【教师】使用APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 互动导入 （8 min） 【教师】将学生分组，并让学生阅读课堂导入——一场科研与劳动紧密结合的实践课（详见教材），思考以下问题： （1）西农大这种将科研与劳动相结合的做法带给你什么启发？ （2）参照西农大的做法，结合你所在学校的条件，以