第二单元第3课方寸之间—藏书印课件人教版初中美术八年级上册.pptxVIP

第二单元第3课方寸之间—藏书印课件人教版初中美术八年级上册.pptx

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人教版八年级上册;导学:藏书印始于唐代,后经历代的沿革与发展,传承至今。本课我们通过欣赏并尝试刻制中国传统的藏书印,初步了解我国篆刻艺术的要点,体会传统篆刻艺术的审美特点,并学习其刻制方法,提升自己的修养和情趣。 ;藏书印又称藏书章,是我国特有的一种传统艺术,是藏书者专门将其铃印于书本图册等的扉页,借以表明图书所有权和表达其个人性情志趣的一种印迹。 藏书印是书法、章法、刀法二者完美结合的艺术。一方藏书印中,既有豪壮飘逸的书法笔意,又有优美悦目的布局构图,并 有刀法生动的雕刻神韵,更有藏书者的情致与个性。可谓“方寸之间,气象万千”。;知识点 一般来讲,藏书印所选用的文字多是篆体,印中往往有“藏书”、“收藏”、“珍藏”、“珍秘”等字样。 藏书印一般分朱文、白文两种。印章的文字镌刻成凸状称朱文或阳文;印章的文字镌刻成凹状称白文或阴文。 ;印章文字的布局往往以增减、屈伸、挪让、呼应等方法来 处理,达到“疏可走马”、“密不透风”、“计白当黑”等效果。此外,还可利用笔画的粗细肥瘦、边框栏格的安排以及击边的方法使其有残缺趣味,丰富变化效果。 ;学习提示 刻朱文印需用双刀法,也就是从笔画的两侧下刀,把笔画周围的石面剔除,使笔画显现出来,再把边栏处理好即可。刻白文印有双刀法和单刀法。 ;宋版六经图[明代];八千卷楼藏书之记;毛氏藏书;欣赏与研究: 1.了解藏书印的发展沿革与我国书法、篆刻艺术的关系。 2.尝试从书法、章法、刀法的角度评鉴一枚藏书印。;篆刻刀是主要工具,一般都用平口刀。磨印石一般可备粗细水砂纸各一张。 用材有印石、印泥、笔墨、纸张等。;执刀如同执笔,一般是无定法的。如同执拿钢笔方式即可。;藏书印的刻制常用以下两种刀法: 1.冲力法:将刀内角入石,刀柄内倾,外角仰起,向前冲进,谓之冲刀。其刻出的线条流畅劲挺。 2.切刀法:将刻刀的外角刀锋入石,慢慢由外向内切下,直至内角处入石,称为切刀。其所刻线条有古朴、含蓄之美。;使用刀具时,请注意安全! 藏书印制作方法: 第一,设计印稿:设计章法布局,将所要刻的字的结构、位置和笔画的粗细按印面进行规划。 第二,写稿上石:一种方法是将印稿反写在石面上,另一种方法则是写在纸上后反拓上石。;藏书印制作方法: 第三,刻制修整:选用适合的刀法进行刻制。 第四,蘸泥铃印:均匀将印泥蘸满印面,铃盖于纸上。;切刀法;17;活动二 尝试与刻制: 学习藏书印的制作方法,查阅篆书字典,为自己设计并尝试刻制一枚藏书印,并铃印于自己所收藏的图书扉页。;学生作品;谢谢观看

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