二年级19课古诗二首课堂点睛笔记.docxVIP

PAGE 2 二年级19课古诗二首课堂点睛笔记 二年级19课古诗二首课堂点睛笔记主要内容：《夜宿山寺》这首诗运用了夸张的手法，绝妙的想象，表达了诗人夜宿山寺时身临高处的独特感受。《敕勒歌》通过歌咏北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。译文：《夜宿山寺》：山上寺院的高楼多么高，人在楼上一伸手就可以摘天上的星星。我不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。《敕勒歌》：阴山脚下啊，有敕勒族生活的大平原。敕勒川的天空啊，它的四面与大地相连，看起来好像牧民们居住的毡帐一般。蓝天下的草原啊，都翻滚着绿色的波澜，那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。词句赏析：1.危楼高百尺，手可摘星辰。 这两句以夸张的修辞手法从视觉感受上烘托山寺之高，表达诗人夜宿山寺，身临高处的独特感受。 2.不敢高声语，恐惊天上人。 “不敢”写出了作者夜临“危楼”时的心理状态，这两句从听觉上想象“山寺”与“天上人”的相距之近，说明山寺之高。 3.天似穹庐，笼盖四野。 “天似穹庐”运用了比喻的修辞手法，将“天空”比作“圆顶大帐篷”，表现了草原天高地广、辽阔无边的特点。 4.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 “风吹草低见牛羊”是全诗的点睛之笔，形象生动地写出了水草丰茂、牛羊肥壮的景象，突出了牧民殷实丰富，其乐融融的生活，也表现了敕勒川的美丽富饶。 课文重难点探究：1.《夜宿山寺》中出现了两个“高”字，它们的意思有什么不同？从中你体会到什么？ 第一个“高”是形容山寺高耸入天。第二个“高”指声音大。诗人站在楼上不敢大声说话，怕惊动了天上的仙人，从中我体会到楼很高。 2.“辰”在字典里是“日、月、星的总群”，“手可摘星辰”一句中“辰”指什么？指星，因为夜里无“日”，而“月”不适用“摘”。3.站在楼上真的可以摘到星星，大声说话真的会惊动天上的仙人吗？诗人这样写表达了怎样的情感？ 不会，这是诗人的想象。诗人这样写表达了对高楼的欣赏和赞叹之情。 4.《敕勒歌》中出现了哪些景物？表达了草原牧民怎么的情感？ 出现的景物有广阔碧绿的草原、阴山、无边的蓝天、茂盛的青草、肥壮的牛羊等。表达了草原牧民热爱家乡的情感。