小学美术第九册教案(表格式).docxVIP

PAGE PAGE 3 月 日 （星期 ） 总第 1 课时课题 哆来咪 课型 新授课 教 知识目标 引导学生寻找色彩，认识色彩，表现色彩。体验不同色彩所表达的不同感觉。 学 能力目标 学习色彩的知识，认识什么是原色，什么是间色。目 标 情感目标 了解色彩在生活中的作用，大胆运用喜爱的色彩，培养 运用色彩的能力。 教学重点 学会色彩的调配，能用原色调配间色。教学难点 学会色彩的调配，能用原色调配间色。 教学用具 颜料，水，毛笔，调色盘 教学方法 讲解法、观察法 教 学 过 程 设 计 教学环节 （ 一 ） 导入。 教师活动 学生活动 （出示一些大自然的图片。） 学生观察生活 和大 自然中的色彩 请思考一下，生活中的色彩有 设计意图 红黄蓝 这三种颜色 哪些，有多少种？ 学生谈谈自己 的感受，说说自己了解的 是色彩中的 （二）新课 1、复习三年级开始的色彩知 色彩。学生结合图片 识：什么是三原色，什么是三 分组讨论间色， 2、什么是色相？ 色相也就是由原色、间色和复 3、 赏课本中的图片 4、 小组交流发言 色来构成的。所有的颜色都有 “老祖 宗”，有称三原色。三原色两两相 配，产生三 （三）、学 自己的相貌，这叫色相。 自己准备用哪 些色相不同的色彩 画一 间色。 生作业 （1）、挑选自己喜欢的色相， 幅什么样的画。 （四）、作 谈谈自己的看法和感