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培训管理制度 一、总则 、为打造最优秀的企业员工团队，建立学习型 企业，增加公司核心1 提高全员整体素养与工作实力，适应公司对各 类人才的需求，竞争力， 改善工作方法，提高工作效率，指导公司各部 门深化细致、有序高效 使公司培训工作专业化、技术练兵工作，地开 展岗位培训和专项培训、 规范化、制度化，特制定本制度。 、培训工作基本原则：2 )全员性：培训的目的在于提高公司全体员工 的综合素养与工作1( 从管理层到员工层全部人员都应充分相识培训 工作的重要性，实力， 都要主动参与培训、不断学习进步。 ()针对性：培训要有目的，针对实际培训需 求进行。2 )支配性：培训工作要依据培训需求制定培训 支配，并按支配严3 ( 色扮演、案例分析3 （ 等多种方式进行，也可以会代培等，总之要 保证培训按质按量进行。 日把本部门培训工作开展状况和下月内部培训 支配报人28每月）4 （ 力资源部备案，以便督促检查。 五、培训支配 、每年年底制作年度培训需求调查表，并依据 调查结果合理制定年1 度培训支配。 、公司级培训支配由人力资源部负责制订，各 部门培训支配由各部2 负责制订。门培训管理员 、人力资源部负责监督各部门的年度、季度培 训支配的落实执行情3 况。 、人力资源依据公司的实际工作状况以及须 要，刚好调整公司的年4 度培训支配，保证公司培训工作惊慌、有效 的开展。 六、培训考核机制 公司内全部培训都要在培训结束后进行严格的 考核、跟踪，驾驭、1 参训状况，评估培训效果，促进参训人员行为 变更，提高工作绩效， 并与其晋升晋级有机结合起来。 、考核可实行笔试、口试、书写心得体会、实 际操作技能、沟通面2 禁止在考核培训考核部门要负责试题的保密 性，谈等多种方式进行， 工作中假公济私。 、考核评定工作要做到公允、公正、公开，考 核成果应在考核结束3 员工假如对考核的结果或过程有疑一周内张榜 公布并记入员工档案。 义，可到人力资源部或监察委申述，人力资源 部负责调查、落实和公 布调查处理结果，以保证培训考核的肃穆 性。 、建立员工培训档案，采纳一卡式管理。对员 工进入公司后参与的4 全部培训项目和成果，包括岗前培训、转岗培 训、单项技能培训、专 项技能培训、公司级培训、日常培训、管理培 训和其它培训等入档， 作为员工晋职、增薪、定级、评比先进和绩 效考核的重要依据。 七、培训专员纪律： ）努力供应自身业务素养，尤其是娴熟驾驭培 训技术和岗位行业1（ 信息O 「留意成人培训的特点，敬重参训学员，热 忱仔细完成培训任务。2 （ ）在执行培训任务时，不得无故拖延或借故推 拖，不主动主动配3 （ 合培训处工作。 ）不论何种缘由不能完成既定的培训任务，未 提前通知培训处而4（ 造成培训工作被动局面或不能如期实行的，依 据情节轻重赐予警示、 降级、撤消资格。累计两次警告，降低等级 一级。 ）刻苦钻研业务，不断更新教材，补充生产实 践中的先进阅历和5（ 做法，汲取行业最新信息和技术，保证教材 的科学性和先进性。 、只有内部专员达不到培训要求时，才可以申 请外部聘请。须要外7 天向人力资源部写出书面申请，经人力资源 15请讲师的部门，提前 部审核批准后方可执行。 八、培训纪律 、参训人员要遵守培训时间的规定，不迟到、 不早退。到达培训场1 格执行。 )全程性：培训工作要贯穿岗前、在岗、转 岗、晋职的全过程。4 ( )全面性：培训内容上把基础培训、素养培 训、技能培训结合起5 ( 来，培训方式上把讲授、探讨、参观、观摩、 委培等多种方式综合运 用。 )跟踪性：培训结束后要对培训内容进行考 核，考核要有结果与6 ( 奖惩，要定期、刚好检验、评估培训效果。 二、培训体系 、人力资源部是公司培训工作的归口管理部 门，负责对培训组织体1 监督与实施、组织与协调、公司培训的支配与 综合、系的领导与管理， 培训效果的考核考察以及各部门培训工作的 指导与管控等。 、为保证明现公司整体培训任务以及督促各单 位内部培训工作落到2 实处，在公司内建立自上而下、权责明晰的培 训组织体系，在培训业 从而保证各项培训工作的贯彻落务上由人力资 源部统一指导与管理， 实到位。 、部门经理和各单位负责人要主动推动本部 门、本单位培训工作，3 提高定期对本部门员工进行应知应会、列入日 常工作项目长抓不懈。 工作实力与方法的培训，督促、指导培训员 完成部门培训任务。 、各部门、各单位培训管理员要随时收集与培 训工作相关的基础信4 作为培训员年主动对公司培训工作提出反馈看 法和合理化建议，息， 度考核依据之一。 三、培训作业流程 、建立规范的培训作业流程，使培训工作程序 化、制度化，保证公1 司培训工作有目的、有支配、有实效地进 行。 、参训对象分析。培训前要对参训对象进行全 面的分析，包括学问2 结