基因在染色体上和伴性遗传一轮复习.pptxVIP

基因在染色体上和伴性遗传一轮复习;下列有关生物学知识的说法中，正确的选项是_______ ①萨顿发现孟德尔假设的一对遗传因子（即：等位基因）它们的分离与减数分裂中同源染色体分离很相似；②与孟德尔和萨顿的研究方法相比，摩尔根证明基因在染色体上的研究方法更像萨顿； ③类比推理法和假说-演绎法研究所得结论都有逻辑必然性； ④生物的基因都在染色体上； ⑤萨顿发现形成配子时，非同源染色体自由组合，细胞内的非等位基因也自由组合； ⑥摩尔根不但证实了基因在染色体上，还发现了基因的连锁互换定律； ⑦一只红眼的雄果蝇偶然发现是摩尔根成功的原因之一； ⑧摩尔根用同位素示踪法证实了基因在染色体上的位置；⑨孟德尔被誉为遗传学奠基人，摩尔根被誉为现代遗传学的奠基人。;学生活动： 萨顿认为基因是由染色体携带者从亲代传给子代的，理由是_____________________________________。;基因在染色体上的实验证据 ;基因在染色体上的实验证据 ;;观察现象提出问题;观察现象提出问题;观察现象提出问题;如何证明这对基因不在X、Y的同源区段？;思考：同源区段基因控制的遗传病，男性患病率一定等于女性吗？与常染色体一样吗？举例说明;基因的载体;知识点四、性别决定; 性别决定 ;性别决定 ;性别决定;性别决定的方式 ;思考：白眼雌果蝇（XwXw）和红眼雄果蝇（XWY）交配，后代雌果蝇应该都是红眼的，雄果蝇应该都是白眼的，但是大量观察发现，上述杂交实验中，2000—3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇，同样在2000—3000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇，如何解释？如何验证？;下列有关伴性遗传的说法中，不正确的选项是__ ①伴性遗传总是和性别关联；②凡是位于X染色体上的基因，对男性来说，来自母亲，传向女儿； ③Y染色体上的基因来自父亲，传向儿子； ④X染色体上的隐性基因控制的遗传病的特点是父病女必病，子病母必病，人群中男性患者多于女性患者； ⑤X染色体上显性基因控制的遗传病的特点是女病父必病，母病子必病，人群中女性患者多于男性患者； ⑥X染色体上的隐性基因控制的遗传病往往是隔代交叉遗传， 而X染色体上显性基因控制的遗传病往往是家族中连续遗传； ⑦伴性遗传不遵循孟德尔定律；⑧X染色体上的基因，Y染色体上可能有其等位基因；⑨性染色体只存在于生殖细胞；;例.眼色这一现状在果蝇种群中有 种基因型，种群内个体随机交配有 种交配方式。请你用规范的遗传图解写出每种交配方式及子代。;遗传方式的判断及伴性遗传的特点;练习：判断下列各遗传病的遗传方式或最可能的遗传方式;“四步法”分析遗传系谱图;总结：伴性遗传的特点及常见实例;基因位置的判别;基因位置的判别;继续实验： 3.选择上述F1中雌雄个体交配 4.观察、统计F2表现型及比例 结果预测及结论 ①若子代中不论雌雄，都既有灰体又有黑体。则等位基因A与a位于常染色体上。 ②若子代中雄果蝇均为灰体。则等位基因A与a位于X染色体Ⅱ区上。;学生活动： 1.如何判断基因位于X染色体上还是位于常染色体上？请给出解决问题的方案。 ⑴若相对性状的显隐性是未知的，请给出解决问题的方案;;学生活动： 2.基因是伴X染色体遗传，还是X、Y染色体同源段的遗传？ 已知性状的显隐性且控制性状的基因在性染色体上，请给出解决问题的方案：;学生活动： 2.基因是伴X染色体遗传，还是X、Y染色体同源段的遗传？ 已知性状的显隐性且控制性状的基因在性染色体上，请给出解决问题的方案：;学生活动： 3.基因位于常染色体还是X、Y染色体同源区段？;4.数据信息分析法确认基因位置;据表格信息：灰身与黑身的比例，雌蝇中3∶1，雄蝇中也为3∶1，二者相同，故为常染色体遗传。直毛与分叉毛的比例，雌蝇中4∶0，雄蝇中1∶1，二者不同，故为伴X遗传。 (2)依据遗传调查所得数据进行推断;2.某野生型果蝇种群中，一只雌果蝇的一条染色体上的某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。让该雌果蝇与野生型雄果蝇杂交，F1的雌雄个体中均既有野生型，又有突变型(设相关基因用R、r表示)。 (1)在野生型和突变型这对相对性状中，显性性状是________，隐性性状是________。 (2)根据上述杂交实验的结果能否确定突变基因是在X染色体上，还是在常染色体上？请简要说明推断理由： (3)若要通过一次杂交实验确定突变基因是在X染色体上，还是在常染色体上，最好选择F1中雌性为________型，雄性为________型的个体作杂交的亲本。;家蚕是二倍体，体细胞中有28对染色体，其中一对是性染色体，雄蚕含有两条同型的性染色体ZZ，雌蚕含有两条异型的性染色体ZW。请回答以下问题： (1)家蚕的一个染色体组包括______条染色体，正常情况下，雌蚕产生的卵细胞中含