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- 2023-07-09 发布于天津
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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
国家开放大学电大《学前教育原理》大作业形考任务网考题库及答案
考核说明:终结性考核共提供 8 个社会热点问题,要求任意选择,完成其中 4 次问题分析,每个问题
分析不少于 500 字。
一、请结合材料思考,1.学前教育的公益性体现在哪些方面?2.如何让学前教育真正回归其公益性?
答:1.学前教育的公益性就是指学前教育具有造福公众、让社会获益的性质。
发展学前教育,必须坚持公益性和普惠性,努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,
保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育”的新思路,使提供 “普惠性”(普遍惠及更多幼儿)学前
教育服务成为今后公共财政投入的基本原则。《意见》对如何提供普惠性学前教育服务设计了一个基本框
架:
第一,要大力发展公办幼儿园。公办园以“安全、适用”为建设原则,其任务是提供 “广覆盖、保基
本”的学前教育公共服务,让更多中低收入家庭的幼儿能够上得起,而且有基本质量保障。国家对新时期
公办幼儿园的定位,让我们看到公共财政在学前教育领域应有功能的复归。
第二,国家实施推进中西部农村学前教育项目,中央财政通过转移支付支持这些地区的学前教育,努
力缩小其与发达地区的差
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