《大学劳动教育》教案 第17课 认识创造性劳动；培养创新精神.docxVIP

PAGE 5 PAGE 5 PAGE 2 PAGE 2 PAGE 5 PAGE 5 课题 认识创造性劳动；培养创新精神 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）理解创造性劳动的内涵，了解创造性劳动的类型和作用 （2）理解创新精神的内涵，了解创新精神的要求、重要性和培养途径 素质目标： 理解创新对国家、民族和个人的重要意义，不断解放思想，增强创新意识，提高创新能力 教学重难点 教学重点：创造性劳动的内涵；创新精神的内涵 教学难点：创新精神的培养途径 教学方法 讲授法、问答法、案例分析法、分组讨论法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 课前任务→考勤（2 min）→互动导入（8 min）→传授新知（55 min）→项目实训（20 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 课前任务 【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学完成课前任务 查阅相关资料，了解什么是创造性劳动。 【学生】完成课前任务 通过课前任务，让学生了解创造性劳动，以便做好教学准备 考勤 （2 min） 【教师】使用APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 互动导入 （8 min） 【教师】将学生分组，并让学生阅读课堂导入——新时代新职业，“另类”劳动