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“课堂教学比赛”活动总结
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1、听课教师参与积极，听课笔记详细。听课反馈中，教师们能够客观地评价教学，提出中肯的建议和意见。
2、听课教师对教学中的“三段式”教学模式有了更深入的认识，对“自学、互动、反馈”三个环节的处理更加熟练。
3、听课教师能够发现教学中的问题，提出中肯的建议和意见。同时，听课教师对教学中的多媒体使用情况也有了更加全面的了解。
4、听课教师对教学中的评价也更加客观，能够提出具体的建议和意见。
在听课方面也存在一些问题：
1、有些听课教师对“三段式”教学模式的认识不够深入，对教学中的“反馈”环节理解不够透彻。
2、有些听课教师对教学中的“互动”环节的理解还比较肤浅，缺乏深
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