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我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 高中英语语法知识点 [高中英语语法知识点汇总]高中英语语法知识点 一、时间状语从句 1、when 的用法 (1)when 既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性动作，可用于表示主句和从 句动作同时发生或从句动作先于主句动作，有时还可表示从句动作后于主句，意为 “当。。。时候”。 (2)when 在 beabouttodo。。。when。。。，bedoing。。。when。。。， haddone。。。when。。。，beonone’sway。。。when。。。， beonthepointofdoing。。。when。。。等结构中，并作“那时忽然”谈。 (3)when“既然、鉴于;尽管，虽然 (位于主句之后);如果” 2、while 的用法 (1)表示“当。。。时候”，引导的动作必须是延续性的。 (2)用做同列连词，则表示相对关系“然而”。 (3)引导让步状语从句，相当于 although,意为“虽然”，位于主句前。 (4)鼓励条件状语从句，相等于 as/solongas，意为“只要”。 3、as 的用法 (1)则表示“当。。。时候”，特别强调同时出现，不所指先后。 (2)说明两种正在发展或变化的情况，表示“随着”，表示时间的推移。 (3)则表示“一边。。。一边。。。”。 (4)强调两个动作紧接着发生。 (5)则表示“虽然，尽管”。 (6)其他含义“正如，正像”，“作为”，“由于，因为”。 4、before 的用法 (1)一般意为“在。。。之前”“。。。才 ”，“。。。就”“还没有。。。”“免 得 ”“不知不觉”“宁可，宁愿”，“否则，要不然”。 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 (2)it+willbe/was+时间段+before+通常现在时/通常过去时。在肯定句中，意为“多 长时间之后才”;在否定句中，意为“用没法多长时间就”。 5、until 和 till (1)与肯定句属格，必须就是延续性动词。 (2)与否定句连用，必须是非延续性动词，表示“直到。。。才，在。。。之前 不。。。”。 特别注意：notuntil 可以用作特别强调句和倒装句 强调句：itis/wasnotuntil…that…倒装句：notuntil 放句首时，主句要部分倒装。 6、since 的用法 (1)since 后是非延续性动词，时间起点从该动作发生算起，意为“做某事多久 了”;since 后是延续性动词，时间起点从该动作结束算起，意为“不做某事已有多长时 间”。 (2)itis/hasbeen+时间段+since+通常过去时 7、表示“一就”的句型 (1)assoonas,once,immediately,directly,instantly,themoment,theminute 等鼓励 的从句都则表示从句的动作一出现，主句的动作随即出现，常译作“一。。。就。。。”， 这类从句中，经常用通常现在时态替代将来时态。 (2)ondoingsth.或“onone’s+名词”作时间状语。 8、有些名词和副词可以起至连接词的促进作用，鼓励时间状语从句。 注意：时间状语从句中不用将来时态。若要表示将来时间，可用一般现在时态表示。 但 when 引导名词