初中化学_燃烧与灭火教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

教学设计 教学目标 1.初步认识燃烧这种化学现象，知道物质燃烧所需的三个条件， 2.了解灭火的原理，学习常见的灭火方法。 3.能利用本课所学知识解释生活中一些常见燃烧现象及解决一些常见的灭火问题。 4.认识到燃烧的功与过，从而辩证的认识燃烧，控制燃烧的发生，更好的为人类服务。 教学的重点，难点 重点：了解燃烧的条件和灭火的原理。 难点：燃烧条件和灭火原理的实验探究及内容的归纳总结。 ?教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 环节一 创设情境，引入新课 演示“烧不坏的手帕”同时介绍火的利弊：火是人类文明进步的标志。可以说人类的每一次进步都与火有着密切的关系，然而不当的用火也会给人类带来