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小学五年级班务工作总结一、班级基本情况分析： 本班共有学生 41 名，其中女生 25 人。大部分学生胆子较大，个性淳朴。从数学学习情况来看，学生的数学基础知识薄弱，学生的学习习惯较差，数学自主学习能力较差，思维不 够灵活。主要表现在：学习态度不够端正，上课听讲不够专心，对一些简单的抄抄写写的作业都能较认真地完成，但要求动脑、动手等思维性较强的题目大部分学生不知所措，所以应 付了事，个别男生作业书写不够整洁；语言表达能力弱，不太善于表达自己的思想；特别是 学生的独立思考能力及计算能力差，动手能力也非常差。本学期我将以端正学生学习态度为 突破口，重视表扬鼓励，扎实学生的数学基础知识，提高学生的思维能力，计算能力。 二、指导思想： 坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题 教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、 形成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。根据学校的教育教学工作， 结合本班学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。 三、工作目标： 1、在学生日常行为规范管理上形成特色。 2、培养学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围，为六年级的毕业考试夯实基础。四、主要工作： (一)进一步抓好行