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小学数学校本主题教研活动案例 在教学实践中，我们发现学生在计算题方面存在着单一的计算方式，缺乏多样性和灵活性。这导致学生的计算能力得不到充分的发展，难以应对复杂的计算问题。 3、优秀教师的启发 我们邀请了一位优秀的数学教师来分享她在开放性教学方面的经验和做法。她的分享启发了我们对开放性教学的理解和认识，也为我们确定本次教研主题提供了参考。 4、教育科研的需要 市级课题《新课程背景下小学数学开放性课堂教学的实践与研究》的开展，也为我们确定本次教研主题提供了契机和支持。 步骤二：制定教学方案、实施教学活动。 ·对象：全体参与主题教研的老师 在确定了教研主题后，我们制定了相应的教学方案，包括教学目