人教部编版三年级下册语文《慢性子裁缝和急性子顾客》教案.pdfVIP

25 慢性子裁缝和急性子顾客 教学目标 1.会认“缝、箱、夸、歪、承、袖、衬、衫、负、泄、艺”11 个生字，会写“性、 卷、货、取、夹、夸、务、衬、衫、负、责、艺”12 个生字；正确读写“裁缝、 棉袄、顾客”等词语。 2.分角色朗读课文，注意读出裁缝和顾客的不同语气。 3.理解课文内容，抓住慢性子裁缝和急性子顾客之间的对话，了解两个人的性格 特点，体会文章表达的思想感情。 教学重点、难点 理解课文内容，抓住慢性子裁缝和急性子顾客之间的对话，了解两个人的性格特 点。 资 料 库 课前搜集：有关周锐的资料（生平、作品等）。 教学课时 2 课时 教学过程 第 1 课时 课时目标 1.会认“缝、箱、夸、歪、承、袖、衬、衫、负、泄、艺”11 个生字，会写“性、 卷、货、取、夹、夸、务、衬、衫、负、责、艺”12 个生字；正确读写“裁缝、 棉袄、顾客”等词语。 2.分角色朗读课文，注意读出裁缝和顾客的不同语气。 教学环节 一、新课导入 导入语：同学们，你们喜欢听故事吗？ 二、板书课文题 目 过渡语：今天，我们一起学习《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文。 三、资料分享 1.周锐的生平；2.周锐的作品。