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部编三年级上册语文句子练习 一、按要求改写句子。 1、那香味常把小朋友的脚勾住。 2、银杏树被它给了黄色。 3、一阵风把天上的乌云吹散了。 4、把太阳晒干了地上的水。 被地上的水晒干了太阳。 5、秋天金黄的叶丛间，两只棕红色的小鸟愉快地蹦跳着。 6、这些白色的菊花在秋风中轻轻地点头。 7、我穿着一件新运动衣和一顶花帽子。 8、它把红色给了枫树，红红的枫叶像火一样。 9、A。我家学校在附近。 B。在附近是我家学校。 10、嫩绿的柳条在春风里轻轻地摇曳着。 11、美丽的菊花在秋雨里频频点头。 这是一个拟人句，试着仿写一个这样的句子： 风儿在林中吹着秋天的歌，唤醒了沉睡的树木。 12、菊花仙子得到的颜色更加丰富，有紫红的、淡黄的、雪白的等等。 13、蚂蚁队长发现了一块大奶酪。 14、秋雨里藏着非常好闻的气味。 15、秋天的雨，是打开大自然宝库的一把钥匙。 删除明显有问题的段落。无 然后再小幅度的改写每段话。无 16、溪水清澈，流过美丽的小村庄。 17、树枝上的小鸟叽叽喳喳地叫着。 18、随着季节的变换，冬天已经到来了。 19、校园里开满了五颜六色的花朵，有白色、红色、黄色等等。 20、他的语文作业几乎全部完成了。 21、对于一只胡子来说，果酱是多么美妙的营养品啊！ 22、胡萝卜先生的胡子在风中轻轻飘动着。 23、美丽的草原上，孩子们一群一群地快乐跳舞。 24、书被他轻轻地从睡着的孩子手中拿了出来。 25、我把一切都讲给大家听了。 26、我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。 27、我们应该明确自己的研究态度。 28、我的美妙思路被琴声打断了。 改成“把”字句：琴声把我的美妙思路打断了。 改成“被”字句：我的美妙思路被琴声打断了。 29、你说这些对我有什么用。 30、好的，我一定会在明年春天回来的。 二、填动词。 婉转地游戏，认真地课文，热情地招呼，热闹地玩耍，费力地站起来，努力地研究，慢慢地走路，费力地爬山，细心地观察，悄悄地离开，偷偷地做事，轻轻地关门，飞快地奔跑，使劲地挣扎，静静地听着，吱呀地响动。 三、词语搭配 清脆的声音，可爱的小狗，美味的果酱，明亮的眼睛，丰盛的午餐，浓密的胡子，香浓的奶酪，坚定的毅力，有趣的故事，旺盛的劲头，饱满的精神，活泼的孩子，远足的旅行，亲密的朋友，瑟瑟的风声，安静的地方，懂事的儿子，高大的大树，柔软的地毯，动听的歌曲，平坦的水泥道，悠扬的歌吟，清晰的话音，丰收的谷粒，飘落的落叶，广阔的天空，防水的雨靴，欢快的小鸟，悠扬的铜钟，柔和的粉墙，调皮的男孩，传统的民族服装。 四、日积月累 摇晃，批评，散步，张开，舞蹈，提高，吊着，红彤彤，赤红，忙碌，繁忙，疾驰，快速，干燥，清爽，高耸，爽朗，高峰，淡雅，秋风萧瑟，一路顺风，知根知底，金碧辉煌，飘逸，层层叠叠，尽善尽美，五彩缤纷，登高望远，连绵不断，春暖花开，秋高气爽，发扬光大，中心地带，面朝大海，方方面面，七嘴八舌，战无不胜，通达无阻，嘴巴甜，舌灿如花，依依不舍，顺风顺水，平稳如常，七彩斑斓，多姿多彩，闪闪发光，五彩缤纷。 灯不亮，需要拨一下。有理有据，走遍天下都不怕。一时的强弱在于力量。人心齐，山移。