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识字课堂教案设计 识字优秀课堂教案设计 教学目标: 1、认识“懂、貌”等14个生字，学会写六个生字。 2、正确、流利朗读课文，初步感受语言的韵律美。 3、争当人人夸的好孩子。 教学重点： 认识生字、会写生字 教学难点： 争当人人夸的好孩子 教学准备： 卡片、图片 课时安排: 2课时 第一课时 课时目标： 1.认识“懂、貌”等14个生字，学会写“认、真”两个生字。 2.基本能正确、流利朗读课文，初步感受语言的韵律美。 3.懂得要尊敬长辈。 教学过程： 一、导入，揭题 1.让学生集体背诵一段《三字经》。(大部分学生在幼儿园里已经会背了) 2.简要介绍“孔融让梨”和“黄香温席”（见后面资料袋）的故事。 3.古人都能做到尊敬老人，那么我们该怎么做呢？今天我们来学习一篇课文（出示题目） 二、初读儿歌，合作识字、写字 1.师范读课文。 2.领着学生读课文。 3.用自己喜欢的方式读课文，遇到生字多读几遍。 4.分组合作学习生字。 a.互相当小老师提醒字音，如：认、错、扫、事。 b.看看谁的方法好，能帮助大家记住字型。 5.小组汇报学习成果。（可推选代表，也可以小组共同汇报） 6.进行“识字比赛”，以小组或个人形式都可以。 7.进行“组字比赛”。出示“夫”、“错”、“事”、“改”、“懂”自由选择，进行扩词训练。 8.相机指导写字“认真” a.看见大家合作学习中、的表现，老师立刻想到了两个字，知道是