反腐倡廉教育13.pptxVIP

  • 3
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 9页
  • 2023-07-09 发布于上海
  • 举报
反腐倡廉教育13第1页/共9页 腐败滋生的历史环境是什么??经济利益是保证人的社会生活所必须的前提条件。“经济人”在一切经济活动中的行为都是合乎所谓的理性的,即都是以利己为动机,力图以最小的经济代价去追逐和获得自身利益的最大化。?我国传统计划经济体制的集权统治下,激励、资源配置和利益分配上的平均主义,几乎扼杀了全民族的、正常的经济人动机,使一些人的经济人意识从一个极端走向另一极端,追求经济利益的行为动机发生恶性膨胀。?整个社会根本性利益大调整和利益再分配在计划经济旧体制基础上进行的一场社会整体意义上的大博弈。第2页/共9页 预期惩罚成本=直接成本(定量)+机会成本(定量)+法定惩罚成本(变量)×破案率(变量)设预期纯收益为E,预期收益为R,预期惩罚成本C,直接成本为Cz,机会成本Cj,法定惩罚成本Cf,破案率P(0≤P≤1),则可得等式:E=R-C=R-(Cz+Cj+Cf*P)腐败如何发生R0PE1/(1+α)R1R2OP01-αR2-αR1-αR0第3页/共9页 腐败水平为何不同正式制度非正式制度度社会心理 腐败心理动 机行为方式目 标图1:腐败水平低第4页/共9页 正式制度非正式制度社会心理 腐败心理动 机行为方式目 标图2:腐败水平一般第5页/共9页 正式制度非正式制度度社会心理 腐败心理动 机行为方式目 标图3:腐败水平高第6页/共9页 反腐倡廉?加快改革进程,尽快建

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档