2023九年级化学上册第二单元我们周围的空气单元综合训练.docxVIP

Page 3 第二单元综合训练 一、快乐点击(下列每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.空气是一种宝贵的资源,空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是(　　) A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体 2.下列措施能减少PM2.5污染的是(　　) A.鼓励开私家车出行 B.鼓励燃煤火力发电 C.鼓励使用太阳能热水器 D.鼓励焚烧秸秆节约能源 3.下列各组物质中,前者是混合物,后者是纯净物的是(　　) A.白糖水、啤酒 B.澄清石灰水、氧气 C.冰水混合物、洁净的空气 D.氮气、氧气 4.空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是(　　) A.洁净的空气是纯净物 B.空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等 C.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应 D.新鲜空气中不含二氧化碳 5.关于硫在氧气中燃烧的现象,描述正确的是(　　) A.发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 B.发出耀眼的白光,生成白色固体 C.火星四射,生成黑色固体 D.发出明亮的蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体 6.下列有关空气成分的说法不正确的是(　　) A.稀有气体可用于制作霓虹灯 B.氮气充入食品包装中可以防腐 C.二氧化碳是一种空气污染物 D.氧气主要来源于植物的光合作用 7.下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作前后顺序中不正确的是(　　) A.先检查制氧气装置的气密性,再装药品 B.先给试管均匀加热,再对着药品集中的部位加热 C.等导管口排出的气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中 D.先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出 8.实验室制取氧气的装置如图所示,下列有关叙述合理的是(　　) A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末,长颈漏斗里盛放过氧化氢溶液 B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体,长颈漏斗里盛放蒸馏水 C.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上 D.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集 9.如图所示的装置也可用来测定空气中氧气的含量,对该实验的认识不正确的是(　　) A.红磷的量不足会影响实验结论 B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C.将红磷改为木炭也能得到正确的实验结论 D.钟罩内气体压强减小会导致水面上升 10.下列反应中,既不属于化合反应也不属于分解反应的是(　　) A.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 B.铁+氧气四氧化三铁 C.石蜡+氧气二氧化碳+水 D.过氧化氢水+氧气 二、积累运用 11.对知识的归纳与整理是学习化学的重要方法。现有四个反应的文字表达式: ①硫+氧气二氧化硫 ②碳+氧气二氧化碳 ③铁+氧气四氧化三铁 ④铜+氧气+水+二氧化碳碱式碳酸铜 (1)从反应物和生成物的种类看,它们的共同点是　　　　　　　　　　　　　　　　　。这类反应属于　　　　反应,再写一个符合这个特点的化学反应的文字表达式:　　　　　　　　　　。? (2)天然气的主要成分是甲烷,它燃烧的文字表达式为甲烷+氧气二氧化碳+水,该反应与上述①②③三个反应既有相同点也有不同点,相同点是　　　　　　　　　　　　,不同点是　　　　　　　　　　　　,它们可以归为一类反应,即　　　　　　　　。? 12.下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图,请回答下列问题: (1)取用木炭的仪器为　　　　,未经点燃的木炭　　　(填“能”或“不能”)在氧气中燃烧。? (2)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应该由上向下缓慢插入,理由是?。 (3)木炭在氧气中燃烧的现象是　　　　　　　　　　　　　　　　,待集气瓶冷却后,加入澄清石灰水振荡,观察到　　　　　　　　　　　。? 13.某同学做了一个趣味实验(装置气密性良好)。整个实验过程如图所示: (1)A图试管中有大量白烟生成,写出A图试管中发生反应的文字表达式:　　　　　　　　　　　　;? (2)待试管冷却至室温,在水中取下胶塞,将试管倒扣在水中,试管中液面上升(如B图所示)。请用理化知识解释试管中液面上升的原因?　　　　　　　　　　　　。? 14.下图是三个使用集气瓶进行的实验,结合我们曾经做过的实验回答问题。 (1)进行实验1时你能观察到的实验现象是?　　　　　　　　　　　　(写出一点即可);? (2)实验2为　　　　　　　　　　　　的实验;? (3)从环保角度考虑,在进行实验3时应改进的是　　　　　　　　　　　　　(写出一点即可)。? 三、情景分析 15.阅读下面的短文,回答问题: ①纯净的氮气是一种没有颜色、没有气味的气体,②密度与空气相差不大,③氮气能与氢气在高温、高压并有催化剂的条件下生成氨气,④氮气难溶于水,⑤氮气能与氧气在放电的条件下生成无色的一氧化氮气体,⑥一氧化氮不溶于水,⑦一氧化氮在常温下与氧气反应生成二氧化氮,⑧氮气约占空气体积的45,⑨