二年级举一反三(含答案)-第03讲--按规律填数.pdfVIP

二年级奥数培训资料 1 按规律填数. 1、15 ，5 ，12 ，5 ，9 ，5 ，（ ），（ ） 9、0 ，1 ，2 ，3 ，6 ，7 ，（ ），（ ） 2、5 ，9 ，10 ，8 ，15 ，7 ，（ ），（ ） 10、1 ，2 ，4 ，5 ，10 ，（ ），（ ） 3、25 ，4 ，20 ，4 ，15 ，4 ，（ ），（ ） 11、3 ，6 ，5 ，10 ，9 ，（ ），（ ） 4、8 ，7 ，10 ，6 ，12 ，5 ，（ ），（ ） 12、3 ，6 ，12 ，（ ），（ ） 5、（ ），（ ），7 ，34 ，7 ，36 ，7 ，38 13、30 ，15 ，14 ，7 ，6 ，（ ），（ ） 6、（ ），（ ），5 ，4 ，9 ，6 ，13 ，8 14、2 ，3 ，4 ，3 ，4 ，5 ，4 ，5 ，6 ，（ ） 7、16 ，3 ，8 ，9 ，4 ，（ ），（ ） （ ） 8、40 ，16 ，20 ，8 ，10 ，4 ，（ ），（ ） 下右图空格内的数字。 1 ．在空格里填上适当的数。 4 ．按规律填图。 2 ．在空格里填上适当的数。 在空格中填入合适的数。 3 ．根据下左图内四个数字之间的关系，填出 1 ．按规律填空。 二年级奥数培训资料 2 2 ．按规律填空。 3 ．按规律填空。 . 应用题（一） 专题简析 我们已经会解答一般计算的应用题了，如果改变条件的说法，由直接告诉的条件变为需要计算 才知道的条件，那么一步应用题就变为两步应用题了。 解答两步应用题时，先要找出条件和所求问题，再根据已知条件，找到隐蔽的条件，最后解决 题中的问题，两个量进行比较时，一定要弄清谁多谁少，是求多的数量，还是求少的数量， 再确定正确的方法。 例题 1 二（1 ）班有59 个同学，二（2 ）班有25 个女生，26 个男生，二（1 ）班比二（2 ）班多几个 同学？ 【思路导航】二（2 ）班女生有25 个，男生有 26 个，可以求出二（2 ）班一共有25 ＋26 =51 （个）同学，而二（1 ）班有59 个同学，二（2 ）班有51 个同学。59 －51=8 （个），这就 二年级奥数培训资料 3 是二（1 ）班比二（2 ）班多的同学的个数。列式如下： 59 －（25 ＋26 ） = 59 －51 = 8 （个） 答：二（ 1 ）班比二（2 ）班多8 个同学 练习一 1 ．解放军某部长途行军，第一天走40 千米，第二天上午走 18 千米，下午走 15 千米， 比第 二天多走几千米？ 2 ．城中小学五月份用电1530 度电，六月份上半月用电 780 度，下半月用电 660 度，城中小 学五月份比六月份多用多少度电？ 3 ．红星村去年栽果树350 棵，今年，又栽了 200 棵杨树和 170 棵柳树，今年栽的树比去年栽 的树多多少棵？ 例题 2 王奶奶家养了 45 只鸭子、70 只鸡，养的鹅的只数和鸭同样多，鸡、鸭、鹅共多少只？ 二年级奥数培训资料 4 【思路导航】因为鹅的只数和鸭同样多，鸭子45 只，鹅因此也是 45 只。鸡、鸭、鹅共多少只 也就是把鸡、鸭、鹅的只数合起来。 45 ＋70 ＋45 = 115 ＋45 = 160 （只） 答：鸡、鸭、鹅共 160 只。