小组学习的评价量规.docxVIP

表 1 小组学习的评价量规 评价的准则 3 分 2 分 1 分 得分 成员表现 组内资 源共 每个成员积极地参与小组活动。 每个成员将自己的 大部分成员能参与小组活动。 大部分成员将自己的 只有几个成员能参与小组活动。 只有几个成员将自 3 2 享 资料与小组其他成 员共享。 资料与小组其他成员 共享。 己的资料与小组其 他成员共享。 成员之 间的倾听 讨论结 果的 每个成员愿意听取别人的意见。 讨论有实质性进 大部分成员愿意听取别人的意见。 讨论有一些进展，或 成员只愿意听取很少人的意见或很少有成员愿意听别人意见。 讨论几乎没有进 3 2 价值 任务的完成 展，或有有价值的成果出现。 任务总是按时完 有成果出现。 任务大部分时候按时 展，也没有成果。 任务需要催促才能 2 小组间关系 成。 关系融洽，小组很 完成。 关系一般，小组能参 完成。 关系冷淡，小组很 1 分工与 合作 积极地参与组间合作。 分工明确，组长和 与组间合作。 分工含糊，组长和成 勉强的参与组间合作。 组内成员无分工， 3 情况 组间资 源共 成员各尽职责，顺利完成任务。 每个小组都将自己 员工作不够尽职，基本能完成任务。 大部分小组将自己的 敷衍了事地完成任务。 极少有小组将自己 3 享 的资料与大家共 享。 资料与大家共享。 的资料与大家共 享。 组间讨 论结果 问题的解决有了实质性的进展或有有 价值的