《哦，香雪》教学设计.pdf

《哦，香雪》教学设计 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____ 日 叙言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希翼大家下载后，能够帮助大 家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢 谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、职场资料、讲 话致辞、工作方案、报告大全、条据书信、句子大全、教学资料、作文大全、其 他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注 ! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as contract agreements, workplace information, speeches, work plans, reports, articles and letters, sentences, teaching materials, essays, other sample essays, etc. I want to know Different format and writing styles of sample essays, stay tuned! 第 1 页 共 52 页 《哦，香雪》教学设计 《哦，香雪》教学设计 作为一位优秀的教育工作者，总归要编写教学设计，借助教学设 计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发 展。教学设计应该怎么写才好呢？以下是本店铺整理的《哦，香雪》 教学设计，希翼能够帮助到大家。 《哦，香雪》教学设计1 【教学目标】 1、从外貌描写和心理描写等角度欣赏人物形象，理解景物描写 对刻划人物的作用。 2、引导学生进行审美体验，提高学生的审美能力及分析探索的 技能。 3、理解小说折射出的时代信息以及人们渴望摆脱贫穷走向文明 的迫切心愿。 4、品味文中主人公香雪的淳朴、自尊、执着与坚毅。 【教学重点】 1、把握文章主要内容和基本情感，把握香雪的形象特点。 2、从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻划 人物的作用。 【教学难点】 理解火车、大山、铅笔盒的象征意义。 第 2 页 共 52 页 【教学方法】 运用讲授法、合作探索法等完成教学目标。 【教学课时】1 课时 【教学过程】 一、导入新课 一分钟能做什么？ 一分钟，看了一页书；一分钟，浏览了一则新闻；一分钟，也许 什么都不干，就楞了一会儿神……那末，一列火车一分钟的停靠能给 大山深处带来什么呢？让我们走进铁凝的抒情小说《哦，香雪》，看 看在大山深处，火车停靠的一分钟里发生了什么。 二、作家简介 1、作者简介