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引号的作用同步练习 1、这样的“聪明人”还是少一点好。 (表示讽刺) 2、这是我们组办的“热爱大自然”的手抄报。 (表示特定称谓) 3、“满遭损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 (用来引用谚语、格言) 4、罪恶的子弹还要挟着“和平之花”。 (表示强调) 5、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? (表示疑问) 6、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 (表示强调) 7、鲸鱼的外形是极为理想的“流线型”。 (表示特定称谓) 8、大家采集起“茅茅针”来。 (表示特定称谓) 9、爸爸一定送你一顶“蓝盔”。 (表示特定称谓) 10、从山脚向上望，只见火把排成许多