高考化学一轮复习有机化学试题.pdfVIP

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 回夺市安然阳光实验学校有机化学实验 （4）实验现象 【复习目标】 （5）产品的收集、分离、提纯及检验 1．掌握制备常见有机物的实验方法 4．实验室制乙酸乙酯 2．掌握有机物性质验证实验的现象和操作 （1）实验原理 3．掌握有机物的鉴别和分离方法 （2）实验用品 【知识建构】 （3）实验操作 1．实验室制取溴苯 （4）实验现象 （1）实验原理 （5）产品的收集、分离、提纯及检验 （2）实验用品 5．实验室模拟石油分馏 （3）实验操作 （1）实验原理 （4）实验现象 （2）实验用品 （5）产品的收集、分离、提纯及检验 （3）实验操作 2．实验室制取硝基苯 （4）实验现象 （1）实验原理 （5）产品的收集、分离、提纯及检验 （2）实验用品 6．.制乙烯 （3）实验操作 （1）实验原理 （4）实验现象 （2）实验用品 （5）产品的收集、分离、提纯及检验 （3）实验操作 3．实验室制溴乙烷 （4）实验现象 （1）实验原理 （5）产品的收集、分离、提纯及检验 （2）实验用品 7．有机物的鉴别方法 （3）实验操作 （１）鉴别物质的方法 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 方法一：要紧抓待鉴别物质的特征性质（物理性质和化学性质），利用简单可 （2）温度计的使用 行的小实验（仪器药品常见、反应条件要求低、实验现象明显、实验结论唯一） 温 度 计 的 位 置 温 度 计 的 作 用 实 际 应 用 进行鉴定或鉴别 插入反应液面以下 测定反应混合液的温度 方法二：要比较待鉴别物质间特征性质（物理性质和化学性质）的差异，利 插入环境液面以下 测定或控制环境的温度 用简单可行的小实验（仪器药品常见、反应条件要求低、实验现象明显、实验 置于支管口处 测定或控制气体的温度 结论唯一）进行鉴别