音乐与绘画中学音乐教学教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 音乐与绘画中学音乐教学教案 　　新的课程标准明确提出了要提倡学科综合，这节课综合了音乐与美术这两个不同的艺术门类，这两种艺术品种所运用的物质材料不同，表现形式也不一样，但这两种艺术之间却有着亲密的联系，它们是相互作用的，相互影响的，音乐与绘画-中学音乐教案。　　音乐是流淌的时间艺术，绘画是凝固的空间艺术，但它们有着共同的性质——最终归于人的大脑之中，使人们在感受中引起思维想象。优秀的绘画作品能给人以美的享受，从画面的色调，线条、结构中感受到音乐的韵律和节奏，使人产生丰富的联想。优秀的音乐作品同时也是一幅漂亮的画，而这幅画是一幅用音符当色调、旋律作线条所绘出的只能用听觉去观看的心灵之画。本节课的目的是通过老师的引导与同学的积极探究能够对音乐与绘画之间的关系产生新奇心与探究愿望；初步感受、理解音乐与绘画的性格与共性；能够尝试用绘画来表现音乐；这样能够使同学达到一种情感上的、认识上的、实践上的目标。同学在感受，体验探讨的过程当中拓宽了艺术视野与审美空间，有利于提高同学的艺术修养。　　这一节课是一堂音乐与绘画的艺术综合课，老师与同学面对的是师生共享的艺术品，双方的关系是同等的，老师只是起一个引导的作用，更多地是让同学自己去感受、去体验艺术作品的美，去探寻不同艺术门类之间的联系。这节课自始至终都围围着音乐与绘画这个中