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个人知识管理课程;1;没有人为你负责，除了你自己。;;P = people，人，知识载运者;;生理需要;我们能够从成千上万张脸中认出一个人的脸，但是在通常的情况下，我们却说不出我们是怎样认出这张脸的。;Know-What 事实知识;显性知识;;1;个人知识管理的核心思想;方法-目标驱动;WHY --- 为什么做？ WHO --- 谁懂？谁有好办法？ WHERE --- 到哪里找信息？ WHICH --- 哪个数据是有关的？ WHEN --- 什么时候做？ 优先顺序是什么？ HOW --- 如何做？最佳路径是什么？ —- 花钱多少？;得出结论 进行实施;问题根源分析;今日问题来自昨日之解，显而易见之解往往无效。 补偿性回馈－愈用力推，反弹力度越大。 短期和长期－对策可能比问题更糟 动态的思考－鱼和熊掌可以兼得 寻找小而有效的杠杆解 考虑系统边界，不可分割的整体性;第19页/共67页;生理需要;MECE;方法-个人PDCA持续改进循环;增量和迭代;1;个人知识管理-概念分析;;核心 - 关键字的选择 解决问题 VS 系统思维 过渡依赖;系统规划知识体系结构;;第30页/共67页;第31页/共67页;吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆己。 一生二，二生三，三生万物。 物以类聚，人以群分。;标签TAG-解决知识点的多维属