八年级历史下册第四单元知识点归纳.pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 八年级历史下册第四单元知识点归纳 第四单元民族团结与祖国统一 第 11 课民族团结 民族区域自治的实行：我国在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上形成 了相互依存、不可分 离的关系，并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。在筹建新中 国的时候，中国共产党 提出国内各民族一律平等，在少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治的建议。 这个建议，体现了各民族 的共同心愿，受到革命组的热烈欢迎。全国已建立五个省级民族自治区和许多自治州、 自治县等。民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的 意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。 各民族共同发展：中华人民共和国成立后 ，中央人民政府实行各民族共同发展的政策， 少数民族地区得到 迅速发展。 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 如今，少数民族地区经济已经成为全国经济发展的重要组成部分，。随着这些地区经 济的发展，少数民族 人民的生活水平和文化水平都有很大提高。中央提出实施西部大开发战略以来，少数 民族人口较多的西部地区 出现了大开发、大发展的新气象。 第 12 课香港和澳门的回归 一国两制：进入改革开放的新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发， 创造性地提出了“一 国两制”的伟大构想。“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义 制度，台湾、香港和 澳门实行资本主义制度。“一国两制”，为实现祖国统一大业指明了前景，赢得海内 外人士的好评。 香港回归：1984 年中英谈判完成 97 年 7 月 1 日 ，对香港恢复行使主权 ，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区 澳门回归：1987 年中葡谈判完成。1999 年 12 月 20 日对澳门恢复行使主权 回归的意义：香港、澳门的回归洗雪了百年的国耻 ，标志我国在完成祖国统一大业的 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 道路上买迈出了重 要的一步。 第 13 课海峡两岸的交往 ▲我国对台的基本方针是什么？怎样形成的？ 方针是：“和平统一，一国两制” 形成：⑴新中国成立以后，明确提出要解放台湾。⑵20 世纪 50 年代中期，又确立了 争取用和平方式解放台湾的思想。⑶改革开放以后，党和政府确立了和平统一祖国的大政 方针。⑷不久，在邓小平提出“一国两制”的科学构想基础上，形成了“和平统一，一国 两制”的对台基本方针，并采取了一系列措施，缓和海峡两岸关系，推进祖国统一大业。 1987 年，台湾当局开始被迫调整 “三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲，并在经济、 文化交流等方面，逐步采取了一些开放措施。海峡两岸同胞近三十八年的隔绝状态终于被 打破。两岸关系发生了历史性的变化。 1990 年台湾成立了海峡交流基金会 ，次年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会。两岸授 权这两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话。1992 年，两会就 “海峡两岸 均坚持一个中国原则”达成共识。第二年，海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新 加坡举行会谈 ，将 “加强两岸经济交流，互补互利”写入协议 ，并就开展两岸经济、科技、 文化交流达成共识。海峡两岸关系得发展迈出了历史性的重要一步。 1995 年初 ，江泽民针对两岸关系等新情况 ，提出现阶段发展两岸关系，促进和平统一 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子