大班主题分糖果教案【含教学反思】.docxVIP

大班主题分糖果教案 1.教学背景 教学对象：大班儿童 教学时间：1小时 教学目的：通过游戏和糖果的方式，引导儿童学会分享和交流，培养其团队协作意识和情感交往能力。 2.教学准备 2.1教学材料 糖果、纸、笔、小礼物、PPT 2.2教学环境 教学环境需要安排乐观、和谐、愉悦的氛围，可以在教室内设置游戏区、分糖果区、礼物展示区等，让孩子们感受到轻松、有趣的学习氛围。 2.3教具准备 教具主要包括口袋、袋子、或盒子等，需要在教学环境中设置。 3.教学过程 3.1导入（5分钟） 老师向孩子们介绍今天的主题是“分享”，用简单的语言和有趣的故事激发孩子们的学习兴趣和好奇心。例如，“小兔子玩捉迷藏，找到了一个糖果，但小兔子不舍得独享，决定和小伙伴们一起分享。” 3.2游戏环节（25分钟） 在课堂中设置游戏区，让孩子们轮流玩游戏，胜利者可以得到一个糖果奖励。这里老师可以根据孩子们的兴趣和嗜好选择不同的游戏，例如“捉迷藏”、“跳绳比赛”等，增加游戏的趣味性和互动性。 3.3分糖果环节（20分钟） 将所有的糖果混合在一起，让孩子们围成一个圈，每人在口袋/袋子/盒子里拿取一个糖果，理想情况下，每拿到一个糖果就能够和大家分享一个自己的小幸福，这样形成一个愉悦、互动、交流的氛围。 3.4结课（10分钟） 老师在课堂结束前向孩子们解释这次分糖果的意义和效应，鼓励孩子们发射自己的情感，并回答他们可能提出的问题和