第五章 相交线与平行线单元培优提高卷(含解析).docxVIP

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  • 2023-07-12 发布于湖北
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第五章 相交线与平行线单元培优提高卷(含解析).docx

- - PAGE 10 - 第五章 相交线与平行线培优提高卷 一、选择题。(本题有 10 个小题,每小题 3 分,共 30 分)。 如图 ,已知 AB、 CD 相交于 O, OE⊥CD 于 O,∠AOC=30°,则∠BOE=( ) A.30° B.60° C.120° D.130° (第 1 题) (第 2 题) ( 第 3 题 ) 2.如图,用两个相同的三角板按照如图方式作平行线,能解释其中道理的定理是( ) A.同位角相等两直线平行 B.同旁内角互补,两直线平行 C.内错角相等两直线平行 D.平行于同一条直线的两直线平行 3.如图,已知∠1=70°,要使 AB∥CD,则须具备另一个条件( ) A.∠2=70° B.∠2=100° C.∠2=110° D.∠3=110° 4.如图,已知∠1=∠2,∠BAD=∠BCD,则下列结论(1)AB//CD;(2)AD//BC;(3)∠B=∠D; (4)∠D=∠ACB。其中正确的有( ) A、1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个 (第 4 题) (第 6 题) ( 第 7 题 ) 5.将一张长方形纸片如图所示折叠后,再展开,如果∠1=56°,那么∠2 等于( ) A.56° B.68° C.62° D.66° 如图,a//b,M,N 分别在 a,b 上,P 为两平行线间一点,那么∠1+∠2+∠3=( ) 0? B. 270? C. 360? D. 540? 如图,直线 l ∥l ,且分别与△ABC 的两边 AB、AC 相交,若∠A=50°,∠1=35°,则∠2 1 2 的度数为( ) A.35° B.65° C.85° D.95° 如图,在△ABC 中,BC=5,∠A=80°,∠B=70°,把△ABC 沿 RS 的方向平移到△DEF 的位置,若 CF=4,则下列结论中错误的是( ) A.BE=4 B.∠F=30° C.AB∥DE D.DF=5 (第 8 题) (第 9 题) 如图,△ABC 中,AB=4,BC=6,∠B=60°,将△ABC 沿射线 BC 的方向平移,得到△A′B′C′,再将△A′B′C′绕点 A′逆时针旋转一定角度后,点 B′恰好与点 C 重合,则平移的距离和旋转角的度数分别为( ) A.4,30° B.2,60° C.1,30° D.3,60° 某数学兴趣小组开展动手操作活动,设计了如图所示的三种图形,现计划用铁丝按照图形制作相应的造型,则所用铁丝的长度关系是( ) 甲种方案所用铁丝最长 B.乙种方案所用铁丝最长C.丙种方案所用铁丝最长 D.三种方案所用铁丝一样长 二、填空题。(本题有 6 个小题,每小题 4 分,共 24 分)。 如图,点 D,E 分别在 AB,BC 上,DE∥AC,AF∥BC,∠2=70°,则∠1= . (第 11 题) (第 12 题) 如图,已知 a∥b,小亮把三角板的直角顶点放在直线 b 上.若∠1=35°,则∠2 的度数为 . 如图,△A′B′C′是△ABC 经过某种变换后得到的图形,如果△ABC 中有一点 P 的坐标为 (a,2),那么变换后它的对应点 Q 的坐标为 . (第 13 题) (第 14 题) 如图,在直角坐标系中,已知点A(?3,?1) ,点B(?2,1),平移线段 AB,使点 A 落在 A (0,? 1) ,点 B 落在点 B ,则点 B 的坐标为 . 1 1. 1. 如图所示,把直角梯形 ABCD 沿 DA 方向平移到梯形 EFGH,HG=24 cm,WG=8 cm, WC=6 cm,求阴影部分的面积为 . 如图,长方形 ABCD 中,AB=6,第 1 次平移将长方形 ABCD 沿 AB 的方向向右平移 5 A B C D A B A B C D A B C D A B 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 个单位,得到长方形A B C D …,第 n 次平移将长方形 A B C D 沿 A B 的 2 2 2 2 n?1 n?1 n?1 n?1 n?1 n?1 方向平移 5 个单位,得到长方形 A n B C D n n n (n>2),则 AB n 长为 . 三、解答题。(本题有 7 个小题,共 66 分) 如图,BD⊥AC 于 D 点,FG⊥AC 于 G 点,∠CBE+∠BED=180°. 求证:FG∥BD; 求证:∠CFG=∠BDE. 画图并填空: 画出图中△ABC 的高 AD(标注出点 D 的位置); 画出把△ABC 沿射线 AD 方向平移 3cm 后得到的△A B C ; 1 1 1 “ ”根据 图形平移 的性质,得BB = cm,AC 与 A C 的位置关系是: 。 “ ” 1 1 1 完成下面的解题

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