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- 2023-07-11 发布于江苏
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四(1)班全体师生
欢迎各位家长的光临
四(1)班共有学生47人,其中女
生19人,男生28人,全部都是在校住宿生。
一、四年级学生的心理特征:
2、四年级是培养孩子学习能力的关键期。
3、四年级是培养孩子情绪控制力的
关键时期。
4、四年级是良好的学习习惯定型和
培养的最后关键期。
二、班级学生现状:
1、学生中的优点。
胡蝶、袁晓清、范雅萱,班级干部
以身作则;朱建君、陈振添、莫凯涵整理班级卫生干净清洁;三位新生学习积极向上,成绩显著;班级中学习气氛较好,互相帮助,互相带动,同桌之间互相帮助,共同进步;班级的凝聚力强,有着很强的集体荣誉感。
3、学生慢慢出现脾气暴躁,喜欢打架的现象。
很多学生在面临问题的时候,三句话
不到就直接动手解决,喜欢以自己为中心解决问题,不考虑别人和后果。
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