北师大七年级上期数学自主学习《讲练测全解全析》29有理数的乘方(第2课时).docVIP

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  • 2023-07-10 发布于山东
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北师大七年级上期数学自主学习《讲练测全解全析》29有理数的乘方(第2课时).doc

2.9有理数的乘方(第2课时) 新知识记 1.有理数的乘方运算实质是乘法运算,但从运算级别上讲乘方运算优先乘法运算; 2.合理运用运算律能够使得运算简易. 3.一个数的平方等于这个数自己,则这个数为0,1;一个数的立方等于这个数的自己,则这个数为0,±1. 典例精析 例1计算:200782008 点拨经过察看,发现两个幂的底数互为倒数,所以考虑用乘方的意义拆分后再配对,进而简化运算. 解200782008 =8 例2 计算: 2003 222004 点拨此题是两个幂的加法运算:先乘方后加法.故第一化简幂的符号,一致为同底数幂的加法,由于没有现成可用的运算律,所以奇妙利用乘方的意义,进而简化运算. 解 (参照答案:22003) 例3计算:4-(-2)2-32÷(-3) 点拨有乘方、乘除、加减运算时,先算乘方,再算乘除,最后算加减.此题特别疑误解析乘方运算时符号办理. 解 (参照答案:3.) 例4已知|a-2|与(b+1)2互为相反数,求ba的值. 点拨此题考察两个知识点:相反数和乘方.两个互为相反数的数相加之和为零, 第1页 而绝对值与平方运算结果都拥有非负性,所以,非负数加非负数等于零,那么只好是“0+0”型,即a-2=0且b+1=0. (参照答案:1.) 例5计算1+3,1+3+5,1+3+5+7,并找出规律,利用这个规律求1+3+5++19的值. 点拨此题考察同学们的察看概括

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