部编版二年级上册语文《狐假虎威》课件【三篇】.docxVIP

部编版二年级上册语文《狐假虎威》课件【三 篇】 导读： 本文 部编版二年级上册语文《狐假虎威》课件【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【 篇 一 】 教学要求： 1、本课 10 个生字，两条绿线内的10 个字只识不写。认识1 个多音字。理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读课文。 3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意，使学生受到启发和教育。 教学重点：识字、写字。指导学生朗读课文，懂得“狐假虎威” 的意思。 教学难点：揭示寓意。 教具准备：课文录音、生字卡、动物头饰. 教学时间：二课时 教学设计： 第一课时 内容：初读课文。整体感知课文。识字、写字。 要求：借助拼音读准字音，读通课文。能按字的结构把字写端正、 匀称。 重点：识字、写字。 一、竟猜谜语，激趣导入。 1、同学们，我们先来做一个猜谜游戏： 黄袍袍，黑斑斑，龇牙咧嘴瞪眼睛；森林里面称大王，捕食野兽本领强。（老虎） 模样像狼脸儿长，三角耳朵猫儿黄，昼伏夜出捕肉吃，毛皮好做女士装。（狐狸）他们俩之间会发生什么样的故事呢？ 2、板书课题：“狐假虎威”领读课题。 问：“假”有几个读音？（两个读音：jiǎ、jià）在这里应读 jiǎ， 为什么这样读，是什么意思呢，这就需要大家从课文中去寻找答案了， 大家加油啊！ 【设计意图：谜语导入，激发学生学习兴趣，同时引出文本中的关