《君子自强不息》课件.pptxVIP

“天行健，君子以自强不息。”;综合性学习;第一篇章 认识自强不息的内涵; 自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等各个方面各有不同的表现。对于个人而言，自立自信、勤学苦思、勇于开拓，面对逆境不屈不挠，都属于自强不息的表现。;二、关于“自强不息”格言;二、关于“自强不息”格言;二、关于“自强不息”格言;二、关于“自强不息”格言;二、关于“自强不息”格言;三、关于“自强不息”诗句;千磨万击还坚韧;第二篇章 寻找自强不息的人物; “历史的天空闪烁几颗星”中国古代有许多自强不息的人物，犹如一颗颗闪耀的明星；我们的身边也不乏自强不息的人，他们的精神也让我们感动。我们可以搜集历史上自强不息人物的故事，感受古人自强不息的精神，还可以采访身边自强不息的人物，了解他们发愤图强、持之以恒的正能量事件。;自强不息的人物;自强不息的人物;自强不息的人物; “盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，此皆圣贤发愤之所为作也。” ——司马迁《报任安书》;第三篇章 演讲：青年当自强不息;状元成才路; 对于青少年，这份报告也给予了厚望：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望。……中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”那么？我们青少年应该怎样做才能不辜负这份希望呢？ 请以“自强不息”为话题，进行一次演讲活动。;青年当自强不息;青年当自强不息;青年当自强不息;青年当自强不息;题一：班级开展以“君子自强不息”为主题的语文综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。;2.【材料整理】下面是同学们搜集到的体现“自强不息”精神的材料，这些材料中不符合主题要求的两项是_____。 ①曲高和寡　②孙康映雪　③车胤囊萤 ④宋濂抄书　⑤岳母刺字　⑥诸葛亮出山;3.【材料解读】“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉。 请你结合上述对“自强不息”内涵的解读，说说下列故事体现了怎样的自强不息精神。; 陈平，西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老者，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。;1.请你从下列演讲主题中选择一个作为你将参加演讲比赛的主题，并说说你选择的理由。 不可一曝十寒　不可知难而退　 不可见利忘义 凡事当做则做　须坚韧强毅　 须不屈不挠;状元成才路